Conducted in
terms:
2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z
ISCED code: 0915
ECTS credits:
2
Language:
Polish
Organized by:
Institute of Educational Sciences
(for:
Faculty of Philosophy and Social Sciences)
Solution Focused Brief Therapy in Social Work 2403-308-PRSs1
This course has not yet been described...
|
Term 2025/26Z:
None |
Total student workload
(in Polish) Całkowity nakład pracy osób studiujących (2 ECTS)
Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: 30 godz.
Czas poświęcony na pracę indywidualną osób studiujących:
• czas potrzebny na przygotowanie się do zajęć: 15 godz.
• czas potrzebny na przygotowanie się do kolokwium: 15 godz.
Łącznie: 60 godz. (2 ECTS)
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) Osoba studiująca:
W1: ma wiedzę na temat metod, technik i środków pomocy jednostkom, grupom i środowiskom w celu wzmocnienia, lub przywrócenia zdolności do funkcjonowania w społeczeństwie – K_W07
W2: ma wiedzę o normach i zasadach regulujących działania w pracy socjalnej i funkcjonowanie instytucji pomocy społecznej – K_W09
W3: ma wiedzę o metodach działań edukacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych, terapeutycznych, profilaktycznych w obrębie pracy socjalnej generujących zmiany struktur społecznych – K_W11
Learning outcomes - skills
(in Polish) Osoba studiująca:
U1: wykorzystuje wiedzę teoretyczną do rozstrzygania dylematów związanych z profesją pracownika socjalnego – K_U07
U2: potrafi analizować i oceniać istniejące działania i metody pracy socjalnej stosowane do rozwiązywania konkretnych problemów społecznych oraz umie zaproponować odpowiednie rozwiązania – K_U10
U3: monitoruje przebieg i efekty własnych działań i innych oraz poddaje je ocenie z perspektywy profesjonalnej pracy socjalnej – K_U11
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) Osoba studiująca:
K1: jest gotowa identyfikować i rozstrzygać dylematy związane z wykonywaniem zawodu pracownika socjalnego – K_K02
K2: jest gotowa do uzupełnienia i doskonalenia nabytej wiedzy i umiejętności przydatnych w pracy socjalnej – K_K04
Observation/demonstration teaching methods
- staging
Expository teaching methods
- discussion
- description
- description
Exploratory teaching methods
- practical
- case study
- experimental
- case study
- experimental
Online teaching methods
- methods developing reflexive thinking
- methods referring to authentic or fictitious situations
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
Course coordinators
Term 2022/23Z: | Term 2025/26Z: | Term 2023/24Z: | Term 2024/25Z: |
Bibliography
|
Term 2025/26Z:
None |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: