Foreign Language for Philosophers 2402-F-S2-1L-JOJN
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die philosophische Terminologie in deutscher Sprache kennenzulernen und die Fähigkeit zur Gesprächsführung unter Verwendung dieser Terminologie zu erwerben.
Total student workload
Learning outcomes - knowledge
Learning outcomes - skills
Learning outcomes - social competencies
Teaching methods
Expository teaching methods
- narration
Exploratory teaching methods
- practical
Type of course
Prerequisites
Course coordinators
Assessment criteria
1. Die Endnote setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen:
(a) 60 % entfallen auf die Bewertung der in der Prüfungsperiode abgelegten schriftlichen Prüfung,
(b) 40 % entfallen auf die Bewertung der Lehrveranstaltungen.
PRÜFUNG
Schriftliche Prüfung: Grammatik, Wortschatz, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit.
Beispielhafte Aufgabentypen:
– Lückentexte,
– Transformationsübungen,
– Ergänzung von Sätzen mit der korrekten grammatischen Form,
– Multiple-Choice-Test,
– offene Fragen zum Text,
– Bestimmung der Wortbedeutung im Kontext,
– Zuordnung von Textfragmenten.
Im Fall der Notwendigkeit, die Prüfung / das Kolloquium online durchzuführen, ist der/die Studierende verpflichtet, während der gesamten Dauer der Prüfung/Klausur die Kamera eingeschaltet zu lassen.
Verweigert der/die Studierende das Einschalten der Kamera oder verfügt er/sie nicht über eine funktionierende Kamera, ist die Prüfung in Präsenz an der Hochschule abzulegen.
Bewertung der Lehrveranstaltungen umfasst:
• Sprachtraining – 15 Punkte
• Kolloquium – 25 Punkte
Bewertungskriterien:
55 %–69 % = 3
70 %–74 % = 3+
75 %–84 % = 4
85 %–89 % = 4+
90 %–100 % = 5
Im Falle einer Wiederholung des Kolloquiums wird der Durchschnitt der beiden Versuche gebildet.
Zusammenarbeitsregeln:
Abwesenheiten.
Der/die Studierende ist verpflichtet, regelmäßig an den Lehrveranstaltungen teilzunehmen.
Der/die Lehrende kann die Anerkennung der Lehrveranstaltung verweigern, wenn der/die Studierende zwei Drittel der Lehrveranstaltungen versäumt, selbst wenn diese Absenzen formal entschuldigt sind.
Sämtliche Abwesenheiten sind zeitnah zu entschuldigen.
Bei einer Verspätung von mehr als 15 Minuten wird die Anwesenheit nicht berücksichtigt.
Unvorbereitetheit.
Der/die Studierende soll für jede Sitzung vorbereitet sein.
Eine festgestellte fehlende Vorbereitung bei drei Sitzungen pro Semester (z. B. Nichtlesen der Texte, fehlende Materialien etc.) kann zur Nichtanerkennung der Lehrveranstaltung führen.
Unentschuldigte Abwesenheit beim Kolloquium führt zu der Note „nicht bestanden“.
Eine entschuldigte Abwesenheit und die Festlegung eines späteren Kolloquiumstermins können zur Änderung der Prüfungsform und des Prüfungsstoffs führen.
Der/die Studierende hat das Recht auf eine einmalige Wiederholung einer nicht bestandenen Kolloquiumsnote.
Zum Erhalt der Anerkennung müssen alle Kolloquien bestanden und die Gruppenaufgaben vollständig ausgeführt werden.
Für jede unentschuldigte Abwesenheit verliert der/die Studierende 1 % der Gesamtpunktzahl.
Alternative Formen der Durchführung bei einer Umstellung auf Onlinebetrieb:
– MS Teams (die Lehrveranstaltungen finden im entsprechenden Kanal statt),
– Moodle-Plattform (Bereitstellung von Materialien wie MP3, MP4; Dateien zum Anhören und Anschauen für die Studierenden).
Practical placement
Nicht zutreffend
Bibliography
Verfügbare grammatische Kompendien, Wörterbücher sowie gängige Lehrwerke.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: