Introduction to human neurophysiology 2401-K-S1/S2-1-WDNC

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - godziny realizowane z udziałem nauczyciela: 40h – 1,4 ECTS - indywidualne konsultacje: 5h – 0,4 ECTS - czas indywidualnej nauki, przygotowywania się do zajęć: 60h – 2,4 ECTS - czas przygotowania do egzaminu i zaliczenia: 20h – 0,8 ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): Łącznie: 125 godz. (5 ECTS) Kurs realizowany w formie e-zajęć (zdalnie) w trybie synchronicznym

(in Polish) Po ukończeniu kursu student/ka: W1: ma podstawową i uporządkowaną wiedzę z zakresu neurofizjologii człowieka, obejmującą terminologię neurofizjologiczną, z zakresu procesów i mechanizmów na poziomie pojedynczego neuronu jak i całego mózgu W2: zna podstawowe układy w mózgu człowieka,i posiada wiedzę o roli tych układów w regulacji czynności ruchowych, percepcji bodźców różnej modalności, funkcjonowaniu poznawczym i emocjonalnym człowieka W3:zna podstawowe, teorie neurofizjologiczne; posiada wiedzę na temat badań neurofizjologicznych prowadzonych w przeszłości jak również najnowszych teorii, koncepcji i nurtów w obrębie badan neurobiologicznych; W5: posiada wiedze na temat funkcji podstawowych neuroprzekaźników w mózgu człowieka; W4: zna podstawowe metody badania funkcji układu nerwowego; W5: zna neurofizjologiczne mechanizmy stresu i jego wpływu na organizm człowieka W6: ma wiedze na temat neurofizjologicznego podłoża najczęściej występujących chorób psychicznych

(in Polish) Po ukończeniu kursu student/ka: U1: posiada umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy z zakresu procesów i mechanizmów neurofizjologicznych zachodzących na poziomie pojedynczego neuronu jak i całego mózgu do rozumienia procesów percepcyjnych, emocjonalnych i poznawczych człowieka U2: potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności z zakresu neurofizjologii i wykorzystywać zdobytą wiedzę w formułowaniu własnych wniosków oraz do prowadzenia dyskusji naukowej; U3: potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę z neurofizjologii i metod badania OUN w rozumieniu i interpretacji wyników badań naukowych prowadzonych w kolejnych latach studiów

(in Polish) Po ukończeniu kursu student/ka: K1: rozumie konieczność poszerzania wiedzy z neurofizjologii i innych pokrewnych dziedzin alby lepiej rozumieć funkcjonowanie biologiczne i psychologiczne człowieka; K2: lepiej rozumie przyczyny i uwarunkowania rożnego rodzaju dysfunkcji działania ośrodkowego układu nerwowego K3: wiedzę zdobytą na temat neurofizjologicznych mechanizmów zwiażanych ze stresem potrafi wykorzystać aby zminimalizować oraz zniwelować jego negatywny wpływ

(in Polish) • metody dydaktyczne eksponujące (wykład online w czasie rzeczywistym, prezentacje on-line, pokaz, film edukacyjny bazy artykułów i odnośników do stron edukacyjnych w internecie) • metody integracyjne i oparte na współpracy (prezentacje online w 2-3 osobowych grupach) • metody rozwijające refleksyjne myślenie (przygotowywanie prezentacji) • metody wymiany poglądów: dyskusja w trakcie zajęć na temat przygotowanych prezentacji multimedialnych • nagrane wykłady i prezentacje • dostęp do prezentacji • indywidualne konsultacje

- display

- informative (conventional) lecture
- participatory lecture

- project work
- biographical
- practical
- seminar
- presentation of a paper

- content-presentation-oriented methods
- cooperation-based methods
- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- integrative methods

compulsory course

(in Polish) kurs realizowany w formie e-zajęć (zdalnie) w trybie synchronicznym. Wymagane posiadanie zainstalowanej platformy MS Teams oraz kamerki internetowej

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2401-K-S1/S2-1-WDNC in USOSweb