False Memories. Can We Trust our Memories? 2401-K-MF-FP

List of topics:
1. What are memory distortions?
2. Memory models and distortions.
3. Types of distortions: naturally occurring distortions vs. distortions resulting from external interference.
4. Memory distortions in practice - witness memory, therapeutic practice, consumer behavior.
5. Is it possible to counteract memory distortions?
6. The positive side of memory distortions.

Total student workload

Participation in classes: 30 hours Own work: 45 hours

Learning outcomes - knowledge

(in Polish) 1. Znajomość definicji zniekształceń pamięci i ich rodzajów (K_W01, K_W11) 2. Znajomość czynników wpływających na formowanie się zniekształceń pamięci (K_W02, K_W16, K_W22) 3. Znajomość podstawowych metod badania zniekształceń pamięci (K_W04)

Learning outcomes - skills

(in Polish) 1. Umiejętność posługiwania się terminologią z zakresu badań nad zniekształceniami pamięci (K_U01) 2. Umiejętność wskazania czynników zwiększających i zmniejszających poziom zniekształceń pamięci (K_U02, K_U05, K_U12, K_U14)

Learning outcomes - social competencies

(in Polish) 1. Rozumienie wątpliwości etycznych związanych z metodami badań zniekształceń pamięci (K_K02, K_K06, K_K08, 2. Rozumienie ryzyka zaszczepienia fałszywych wspomnień w praktyce zawodowej, np. w praktyce klinicznej (K_K04, K_K08, K_K10) 3. Rozumienie ograniczeń własnej pamięci w zakresie jej podatności na zniekształcenia (K_K02, K_K05, K_K11)

Teaching methods

(in Polish) Zajęcia z elementami wykładu, dyskusji i warsztatów

Expository teaching methods

- informative (conventional) lecture
- participatory lecture

Course coordinators

Joanna Ulatowska

Assessment criteria

There will be one final exam testing knowledge from classes and literature. The test may be retaken once only when a student reserved grade 2 for the first test.

Total Course Score: Grade
0-10: 2
11-12: 3
13-14: 3,5
15-16: 4
17-18: 4,5
19-20: 5

Bibliography

Memon, A., Vrij, A., & Bull, R. (2003). Prawo i psychologia. GWP. Chapters 5, 7, 8, 9

Polczyk, R. (2007). Mechanizmy efektu dezinformacji w kontekście zeznań świadka naocznego. Wydawnictwo UJ. Chapters 1 - 4 (pp. 11-123).

Ulatowska, J., & Olszewska, J. (2020). Asocjacyjne zniekształcenia pamięci. Metody ich badania i redukcji. In: M. Trojan & M. Gut (Eds.), Nowe technologie i metody w psychologii (pp. 375–393). Liberi Libri. https://doi.org/10.47943/lib.9788363487430.rozdzial17

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 2401-K-MF-FP in USOSweb