About listening 2401-D-s1/s2-OS

(in Polish) 1.Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 30 2.Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu: 10 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: 5

(in Polish) K_W03 Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową, w zakresie wykorzystania dźwięków i muzyki w procesach komunikacji oraz ich funkcjonowania w mediach masowych K_W04 Zna i rozumie współczesne dylematy związane z komunikowaniem się poprzez dźwięk oraz muzykę i zagrożeniami wynikającymi z korzystania z mediów wykorzystujących sferę dźwiękową

(in Polish) K_U01 Wykorzystuje, selekcjonuje, ocenia, przetwarza, interpretuje oraz prezentuje informacje pochodzące ze źródeł wykorzystujących dźwięk i muzykę jako podstawowe narzędzia komunikacji K_U04 Wykorzystuje wiedzę z zakresu nauki komunikacji społecznej i mediach, przedstawiając, oceniając i interpretując opinie i stanowiska związane dźwiękiem i muzyką jako narzędziami komunikowania oraz dyskutuje o nich

(in Polish) K_K01 Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści dotyczących dźwięków i muzyki jako formy komunikacji K_K02 Rozumie potrzebę ciągłego uczenia się, zwłaszcza poprzez lekturę literatury fachowej, czasopism i portali branżowych, uczestnictwo w konferencjach specjalistycznych poświęconych dźwiękowi i muzyce w procesie komunikowania oraz ich obecności w mediach

- discussion
- narration

- seminar
- brainstorming
- classic problem-solving
- practical

- methods developing reflexive thinking
- cooperation-based methods
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods

elective course

(in Polish) ETYKA PODCZAS ZAJĘĆ Osoby uczestniczące w konwersatorium muszą pamiętać, że decydując się na przyjście na zajęcia nie powinny rozpraszać swej uwagi inną aktywnością, choć z antropologii kulturowej i socjologii doskonale wiadomo, że ludzie zachowują się w różnorodny, również dewiacyjny, sposób. Osoba o rozproszonej uwadze lub nadaktywna werbalnie (zajęta prowadzeniem kontr-konwersatorium) stanowi podczas zajęć bardzo zły przykład dla innych (grupa odniesienia negatywnego) i może stać się obiektem uszczypliwych komentarzy (kontrola społeczna) lub zostać uprzejmie poproszona o opuszczenie sali. Szczególne niebezpieczeństwo płynie ze strony urządzeń mobilnych (tabletów, smartfonów, laptopów) i możliwości, jakie dają, np. przeglądanie stron internetowych podczas konwesatorium, czytanie wpisów na społecznościówkach, czy głupawe śmianie się do ekranu. NALEŻY UNIKAĆ TAKIEGO ZACHOWANIA Dlatego też, jeżeli urządzenia te nie służą do notowania wykładanych treści, to należy pozostawić je w torbach, plecakach, czy kieszeniach (można je dla pewności wyłączyć przed zajęciami).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2401-D-s1/s2-OS in USOSweb