Information security 2401-D-S2-2-DNM-BI

(in Polish) 1.Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (2,5 ECTS): a. Zajęcia dydaktyczne: 30 b. Czas wymagany na przeprowadzenie konsultacji bezpośrednich, online i korespondencji mailowej: 28 c. Czas wymagany na zapoznanie się z wynikami zadań zaliczeniowych (omawianie prac zaliczeniowych): 4 2.Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu (2,5 ECTS): a. Zapoznanie się z podstawową literaturą przedmiotu, stronami internetowymi: 16 b. Zapoznanie się z wybraną przez studenta uzupełniającą literaturą przedmiotu: 10 c. Czas wymagany do przygotowania prac zaliczeniowych: 30 c1: Przygotowanie drzewa zdarzeń - zabezpieczenie materiałów cyfrowych z wykorzystaniem różnych metod ochrony - 7 godzin c2: Przygotowanie materiałów w wersji wideo/audio tematycznie związanych z bezpieczeństwem informacyjnym skierowanym do rodziców/seniorów lub młodzieży - 7 godzin c3: Zaprojektowanie działań socjotechnicznych umożliwiających pozyskanie dostępu do zasobów cyfrowych redakcji/urzędu/instytucji/firmy - 10 godzin c4: Przygotowanie prezentacji nt. teorii spiskowej jako przykład długofalowej dezinformacji - 6 godzin d. przygotowanie się do zajęć - zadania, zbieranie informacji, przygotowanie się do dyskusji - 12 godzin --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- łącznie 62 + 68 = 130

1.Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (1 ECTS): a. Zajęcia dydaktyczne: 15 b.Czas wymagany na przeprowadzenie konsultacji bezpośrednich, online i korespondencji mailowej: 3 c. Czas wymagany na zapoznanie się z wynikami egzaminu (omówienie egzaminacyjnej pracy pisemnej): 7 2.Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu (2 ECTS): a. Zapoznanie się z podstawową literaturą przedmiotu: 15 b. Zapoznanie się z uzupełniającą literaturą przedmiotu: 5 c. Czas wymagany do przygotowania prac egzaminacyjnych: 30

(in Polish) BI_U1: student potrafi prawidłowo analizować kwestie bezpieczeństwa informacyjnego w kontekście funkcjonowania jednostki, jak i społeczeństwa (K_U01) BI_U2: student potrafi wykorzystać wiedzę z bezpieczeństwa informacyjnego do opisu i praktycznego analizowania np. zabezpieczeń systemów teleinformatycznych (K_U05) BI_U3: student prawidłowo posługuje się wiedzą z zakresu bezpieczeństwa informacyjnego w celu rozwiązania konkretnego zadania dotyczącego praw i obowiązków podmiotów biorących udział w procesach gromadzenia, przetwarzania i udostępniania informacji (K_U01) BI_U4: student posiada umiejętności rozumienia i analizowania zagadnień związanych z bezpieczeństwem informacyjnym w Polsce i na świecie. (K_U02)

(in Polish) BI_K1: student potrafi zaprojektować i ocenić istniejące zabezpieczenia zasobów cyfrowych (uczelnia, praca zawodowa) (K_K02) BI_K2: student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadań w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa informacyjnego (K_K03) BI_K3: student identyfikuje i ocenia zagrożenia w zakresie bezpieczeństwa informacyjnego w społeczeństwie (K_K05)

(in Polish) Metody zastosowane na zajęciach mają aktywizować studentów, motywować do dyskusji, przedstawiania własnych przykładów omawianych zjawisk. - Pokaz i pogadanka - zachęcanie do wypowiedzi, pytania do słuchaczy (BI_W1- BI_W3) - Opowiadanie (BI_W1, BI_W2) - Metoda ćwiczeniowa (BI_U1 - BI_U4, BI_K3) - SWOT (BI_U1, BI_K2, BI_K3) - Metoda rozwijająca refleksyjne myślenie (BI_u1, BI_K1) - Metody wymiany i dyskusji (BI_U2, BI_U3, BI_U4, BI_K2)

- display

- discussion
- narration

- practical
- SWOT

- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking

(in Polish) Brak wymagań.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2401-D-S2-2-DNM-BI in USOSweb