Media genres and formats on the Internet 2401-D-S2-1-DNM-GFMI

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela - 30h laboratorium + konsultacje - 2 ECTS 2. Czas poświęcony na przygotowanie się do zajęć - 1 ECTS 3. Czas poświęcony na przygotowanie zadań zaliczeniowych - 1 ECTS RAZEM: 4 ECTS

(in Polish) GFMI_W01 klasyfikuje i porównuje internetowe gatunki i formaty medialne (np. blog, podcast, short‑video, infografika/fotocast, format interaktywny), wskazując ich konwencje, funkcje i typowe techniki narracyjne (K_W03, K_W04) GFMI_W02 wyjaśnia zależność między celem komunikacji, odbiorcą, platformą dystrybucji a doborem formatu (w tym wpływ algorytmów, interaktywności i zasad użyteczności) (K_W04, K_W05) GFMI_W03 identyfikuje i uzasadnia podstawowe wymogi prawne i etyczne publikacji online (prawa autorskie/licencje, wizerunek, prywatność, rzetelność źródeł, transparentność narzędzi) (K_W06, K_W05)

(in Polish) GFMI_U01 analizuje wybrany przykład publikacji online, rekonstruując jej strukturę gatunkową, środki językowe/wizualne, strategię interaktywności oraz oceniając adekwatność do odbiorcy i celu (K_U01, K_U06) GFMI_U02 projektuje koncepcję internetowego formatu (brief): temat, teza/wartość informacyjna, grupa docelowa, kanał dystrybucji, scenariusz/narracja, elementy interaktywne i harmonogram (K_U02, K_U08) GFMI_U03 realizuje i publikuje (w środowisku ćwiczeniowym) co najmniej trzy formy treści online (tekst/SEO, audio/podcast, wideo lub format graficzny), stosując standardy redakcyjne i techniczne (K_U02, K_U05) GFMI_U04 stosuje zasady weryfikacji, dokumentowania źródeł i atrybucji (cytowanie, linkowanie, licencje) oraz przygotowuje metadane/credits do materiałów multimedialnych (K_U01, K_U05) GFMI_U05 wykorzystuje podstawowe wskaźniki (np. zasięg, zaangażowanie, retencja) do oceny skuteczności opublikowanej treści i formułuje rekomendacje usprawnień (K_U02, K_U06)

(in Polish) GFMI_K01 współpracuje w mini‑zespole produkcyjnym (role, podział zadań, terminy), odpowiada za jakość części projektu (K_K06) GFMI_K02 podejmuje decyzje redakcyjne z uwzględnieniem interesu publicznego, minimalizacji szkód i odpowiedzialności prawno‑etycznej; ujawnia źródła i wsparcie narzędziowe (np. AI) w sposób transparentny (K_K06, K_K07) GFMI_K03 korzysta z informacji zwrotnej (prowadzący/peer‑review/ekspert) do doskonalenia prac oraz planuje samokształcenie w zakresie narzędzi i trendów online (K_K02)

(in Polish) 1) Studium przypadku / analiza przypadków: GFMI_W01, GFMI_W02, GFMI_W03, GFMI_K02 2) Analiza przykładów i materiałów źródłowych / analiza publikacji: GFMI_W01, GFMI_U01 3) Mini-wykład porządkujący terminologię: GFMI_W01 4) Dyskusja moderowana / dyskusja problemowa: GFMI_W01, GFMI_W02, GFMI_W03, GFMI_U01, GFMI_K02 5) Zadania problemowe (np. dobór formatu, rozwiązywanie problemu w oparciu o wymagania): GFMI_W02, GFMI_U05 6) Metoda projektu (briefy, scenariusze, praca nad koncepcją): GFMI_W02, GFMI_U02, GFMI_K01 7) Konsultacje z prowadzącym: GFMI_U02, GFMI_U04 8) Tworzenie narzędzi + iteracja na podstawie feedbacku: GFMI_U03, GFMI_K03

- description
- participatory lecture

- laboratory
- case study
- practical
- project work

specific course (attribute withdrawn)

(in Polish) Znajomość zagadnień dot. genologii medialnej, języka mediów, nowych mediów, edytorstwa, prawa autorskiego i prawa mediów, ICT.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2401-D-S2-1-DNM-GFMI in USOSweb