Conducted in
terms:
2024/25L, 2025/26L, 2026/27Z
ECTS credits:
3
Language:
Polish
Organized by:
Institute of Information and Communication Research
Promotion and advertising 2401-D-S1-2-PiR
This course has not yet been described...
Total student workload
(in Polish) Całkowity nakład pracy studenta: 3 ECTS - 75 godzin.
Praca z udziałem nauczyciela akademickiego - 30 godzin
udział w ćwiczeniach / pracowni projektowej - 30 godzin dydaktycznych, czyli 15 spotkań po 90 minut / 22,5 godziny zegarowej,
konsultacje z prowadzącą/prowadzącym - 7,5 godziny.
Praca własna studenta - 45 godzin
przygotowanie do bieżących zajęć: lektury, obserwacje, notatki - 7,5 godziny,
praca nad zadaniem 1 poza zajęciami - 7,5 godziny,
praca nad zadaniem 2 poza zajęciami - 10 godzin,
praca nad zadaniem 3 poza zajęciami - 10 godzin,
prace domowe indywidualne, w tym analiza reklamy - 5 godzin,
przygotowanie do prezentacji projektów - 5 godzin.
Razem: 75 godzin.
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) PiR_W01 (K_W03, K_W04)
Student charakteryzuje główne formy, formaty i kanały promocji oraz reklamy, wyjaśnia mechanizmy perswazji i manipulacji stosowane w przekazach reklamowych oraz opisuje podstawowe etapy planowania kampanii: od briefu, przez strategię i kreację, po dystrybucję oraz ewaluację efektów.
PiR_W02 (K_W05, K_W06)
Student identyfikuje prawne, etyczne, ekonomiczne i technologiczne uwarunkowania działań reklamowych oraz wyjaśnia wybrane dylematy współczesnej komunikacji promocyjnej, w tym targetowanie, personalizację, wykorzystanie danych, algorytmów i narzędzi AI.
Learning outcomes - skills
(in Polish) PiR_U01 (K_U02)
Student analizuje przekazy reklamowe pod kątem zastosowanych technik perswazji, manipulacji, strategii wizualno-językowych, dopasowania do odbiorców i kanałów dystrybucji oraz ocenia ich skuteczność, wiarygodność i zgodność z zasadami etycznej komunikacji.
PiR_U02 (K_U03, K_U04, K_U06)
Student projektuje i realizuje działania promocyjne lub reklamowe w zespole: określa cel, grupę docelową, przekaz, kanały, harmonogram i wskaźniki skuteczności, tworzy materiały z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych, w tym AI, oraz organizuje pracę projektową zgodnie z podziałem ról i standardami jakości.
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) PiR_K01 (K_K06)
Student jest gotów do odpowiedzialnego kształtowania jakości komunikacji publicznej w działaniach promocyjnych i reklamowych, uwzględniając interes odbiorców, przeciwdziałanie manipulacji i dezinformacji, transparentność procesu twórczego oraz społeczne konsekwencje przekazów medialnych.
Course coordinators
Term 2026/27Z: | Term 2025/26L: | Term 2024/25L: |
Teaching methods
(in Polish) Miniwykład problemowy / wykład konwersatoryjny - wprowadzenie do kolejnych obszarów: reklama, promocja, perswazja, manipulacja, kanały komunikacji, prawo, etyka, targetowanie, AI i trendy w reklamie.
Rozwijane efekty: PiR_W01, PiR_W02.
Studium przypadku / case study - analiza reklam prasowych, radiowych, telewizyjnych, internetowych, social media ads, kampanii influencer marketingowych i promocji wydarzeń.
Rozwijane efekty: PiR_W01, PiR_W02, PiR_U01, PiR_K01.
Metoda projektu - realizacja trzech zadań grupowych: reklamy prasowej, spotu social media oraz koncepcji promocji wydarzenia.
Rozwijane efekty: PiR_U01, PiR_U02, PiR_K01.
Metoda sytuacyjna - praca z briefem, losowanie produktu, marki, wynalazku lub wydarzenia, podejmowanie decyzji projektowych w ograniczonych warunkach.
Rozwijane efekty: PiR_U02, PiR_K01.
Dyskusja moderowana / debata - omawianie granic perswazji i manipulacji, ocena etyczna reklam, dyskusja o personalizacji, danych, AI i społecznych skutkach reklamy.
Rozwijane efekty: PiR_U01, PiR_K01.
Prezentacja i peer review - prezentacja zadań projektowych, uzasadnianie decyzji kreatywnych, przyjmowanie i udzielanie informacji zwrotnej.
Rozwijane efekty: PiR_U01, PiR_U02, PiR_K01.
Konsultacje / tutoring grupowy - omawianie postępów prac projektowych, korekta założeń, konsultowanie doboru kanałów, kreacji, harmonogramu i sposobu prezentacji.
Rozwijane efekty: PiR_U02, PiR_K01.
Metody refleksyjne - rundki zamykające, samoocena, omówienie procesu pracy i ewaluacja zdobytych kompetencji.
Rozwijane efekty: PiR_K01.
Expository teaching methods
- discussion
- narration
- participatory lecture
- description
- problem-based lecture
- narration
- participatory lecture
- description
- problem-based lecture
Exploratory teaching methods
- practical
- project work
- brainstorming
- case study
- situational
- project work
- brainstorming
- case study
- situational
Online teaching methods
- cooperation-based methods
- integrative methods
- methods developing reflexive thinking
- integrative methods
- methods developing reflexive thinking
Prerequisites
(in Polish) Student zna podstawowe teorie komunikowania masowego oraz mechanizmy oddziaływania mediów na odbiorców, rozumie specyfikę komunikowania w środowisku cyfrowym i posiada orientację w ekosystemie mediów tradycyjnych i społecznościowych. Potrafi analizować procesy komunikacyjne w kontekście społecznym, co stanowi punkt wyjścia do pogłębionej pracy z technikami perswazji, formatami reklamowymi i praktykami promocyjnymi w różnych kanałach medialnych.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: