Marketing and advertising in new media 2401-D-S1-2-BPR-MiR

(in Polish) 1 - punkt udział w zajęciach 1 punkt - bezpośredni kontakt z wykładowczynią (konsultacje, korespondencja mailowa)

(in Polish) Student: - zna normy i reguły etyczne, jakie wpływają na działalność organizacji medialnych i/lub przedsiębiorstw branży reklamowej oraz marketingowej; - ma świadomość kompleksowej natury języka, jego złożoności i zmienności znaczeń; - zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości, w tym podmiotów funkcjonujących na rynku marketingowym; - ma poszerzoną wiedzę na temat warsztatu pracy w zakresie wybranej specjalności: dziennikarza zatrudnionego w prasie, radiu, telewizji, nowych mediach lub pracownika branży/działu PR i brandingu. - ma podstawową wiedzę na temat technologii informacyjnych i sposobów ich wykorzystania w pracy umysłowej.

(in Polish) Efekty uczenia się - umiejętności: Student: K_K01 Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści: - prawidłowo posługuje się normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, etycznymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziennikarstwa i komunikacji społecznej; - wykorzystuje wiedzę w zakresie nauki o mediach i komunikacji społecznej do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej;

(in Polish) Student: K_K02 Rozumie potrzebę ciągłego uczenia się, zwłaszcza poprzez lekturę literatury fachowej, czasopism i portali branżowych, uczestnictwo w konferencjach specjalistycznych: - uzupełnia wiedzę, doskonali umiejętności i poszerza ich spektrum, uznaje samokształcenie za istotny warunek powodzenia na rynku pracy;

(in Polish) Wybrane metody podające, problemowe, aktywizujące, eksponujące: studium przypadku pogadanka opowiadanie anegdota wykład prezentacja dyskusja inscenizacja burza mózgów film ćwiczenia metoda projektów

- staging

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture
- narration
- participatory lecture
- discussion
- description

- experimental
- practical
- classic problem-solving
- case study

- methods referring to authentic or fictitious situations
- cooperation-based methods
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking

compulsory course

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2401-D-S1-2-BPR-MiR in USOSweb