Rhetoric and Eristic 2401-D-S1-1-RiE

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (1.5 ECTS): -zajęcia dydaktyczne: 30 -czas wymagany na przeprowadzenie konsultacji bezpośrednich, online i korespondencji mailowej: 5 -czas wymagany na zapoznanie się z wynikami pisemnego kolokwium zaliczeniowego: 5 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do zaliczenia przedmiotu (1.5 ECTS): -czas wymagany do zapoznania się z podstawową literaturą przedmiotu: 15 -czas wymagany do zapoznania się z uzupełniającą literaturą przedmiotu: 5 -czas wymagany do przygotowania się do pisemnego kolokwium zaliczeniowego: 20 -czas wymagany do cotygodniowego zapoznania się z zawartością wybranych mediów: 5

(in Polish) Student: - zna wybraną terminologię retoryczną - ma wiedzę o miejscu retoryki dziennikarskiej i erystyki wśród innych przedmiotów studiów dziennikarskich - ma wiedzę o perswazji w jej wielorakich kontekstach (historycznych, politycznych, społecznych) - zna cechy perswazji wywieranej słowem mówionym i słowem pisanym - ma pogłębioną wiedzę na temat etyki mediów. Efekty kierunkowe: K_W03; K_W04

(in Polish) Student: - wyszukuje, analizuje i ocenia formy perswazji - wykorzystuje wiedzę teoretyczną w analizie oraz interpretacji form perswazji - potrafi przekonywająco ocenić wypowiedź medialną (podając argumenty przemawiające za jego oceną) - wskazuje wielorakie konteksty wypowiedzi medialnej - rozpoznaje manipulację - wykorzystuje techniki obrony przed manipulacją. Efekty kierunkowe: K_U03; K_U04; K_U07

(in Polish) Student: - ma świadomość znaczenia retoryki i erystyki tak wśród innych przedmiotów studiów dziennikarskich, jak też w praktyce medialnej - dokonuje samooceny własnych kompetencji - pogłębia i poszerza posiadane umiejętności - jest przekonany o konieczności przestrzegania zasad etyki mediów. Efekty kierunkowe: K_K01; K_K03; K_K05

(in Polish) 1.metody dydaktyczne podające: opisowa, konwersatoryjna 2.metody dydaktyczne poszukujące: ćwiczeniowa, giełda pomysłów, problemowa, studium przypadku

- display

- description
- narration
- discussion

- brainstorming
- classic problem-solving
- presentation of a paper
- case study
- biographical
- practical

- content-presentation-oriented methods
- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods

(in Polish) Pożądana wiedza o tym, co dzieje się w Polsce, Europie i na świecie. Ewentualne problemy językowe (ortografia, interpunkcja) to wyzwania podejmowane w formie samokształcenia.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2401-D-S1-1-RiE in USOSweb