Rhetoric and Eristic 2401-D-S1-1-RiE

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (1.5 ECTS): -zajęcia dydaktyczne: 30 -czas wymagany na zapoznanie się z wynikami pisemnego kolokwium zaliczeniowego: 7 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do zaliczenia przedmiotu (1.5 ECTS): -czas wymagany na przeprowadzenie konsultacji bezpośrednich, online i korespondencji mailowej: 5 -czas wymagany do zapoznania się z podstawową literaturą przedmiotu: 13 -czas wymagany do zapoznania się z uzupełniającą literaturą przedmiotu: 5 -czas wymagany do przygotowania się do pisemnego kolokwium zaliczeniowego: 20 -czas wymagany do cotygodniowego zapoznania się z zawartością wybranych mediów: 5

(in Polish) Student/ka: RiE_W1. Wyjaśnia miejsce retoryki w naukach o komunikacji społecznej oraz jej związki z innymi dyscyplinami badającymi komunikację publiczną (K_W01) RiE_W2. Definiuje i porządkuje podstawowe formy perswazji w komunikacji publicznej i medialnej oraz charakteryzuje strategie argumentacyjne i techniki erystyczne stosowane w sporach publicznych i medialnych (K_W03) RiE_W3. Wyjaśnia mechanizmy manipulacji w przekazach medialnych oraz współczesne zagrożenia komunikacyjne związane z ich stosowaniem (K_W04) RiE_W4. Zna podstawowe uwarunkowania etyczne i prawne związane ze stosowaniem perswazji w komunikacji publicznej i medialnej (K_W05)

(in Polish) Student/ka: RiE_U1. Wyszukuje, selekcjonuje i analizuje formy perswazji oraz manipulacji występujące w przekazach medialnych, wskazując ich społeczne, kulturowe i komunikacyjne konteksty (K_U01) RiE_U2. Wykorzystuje wiedzę z zakresu komunikacji społecznej do interpretacji oraz krytycznej oceny wypowiedzi medialnych, formułując i uzasadniając własne stanowisko (K_U04) RiE_U3. Posługuje się terminologią retoryczną i medioznawczą w analizie przekazów medialnych oraz stosuje podstawowe strategie obrony przed manipulacją w komunikacji publicznej (K_U03)

(in Polish) Student/ka: RiE_K1. Jest gotów do krytycznej oceny przekazów medialnych oraz refleksji nad sposobami wykorzystywania perswazji i manipulacji w komunikacji publicznej (K_K01) RiE_K2. Jest świadomy społecznego znaczenia komunikacji publicznej i odpowiedzialności związanej z wpływem wypowiedzi perswazyjnych na opinię publiczną (K_K04) RiE_K3. Jest gotów do odpowiedzialnego i etycznego stosowania narzędzi retorycznych w komunikacji publicznej oraz rozpoznawania dylematów etycznych związanych z perswazją i manipulacją (K_K06)

(in Polish) 1.metody dydaktyczne podające: opisowa, konwersatoryjna 2.metody dydaktyczne poszukujące: ćwiczeniowa, giełda pomysłów, problemowa, studium przypadku

- display

- description
- discussion
- narration

- presentation of a paper
- brainstorming
- case study
- biographical
- classic problem-solving
- practical

- content-presentation-oriented methods
- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods

(in Polish) Pożądana wiedza o tym, co dzieje się w Polsce, Europie i na świecie. Ewentualne problemy językowe (ortografia, interpunkcja) to wyzwania podejmowane w formie samokształcenia.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2401-D-S1-1-RiE in USOSweb