Creative problem solving methods 2401-AI-MKRP-22-s2

(in Polish) 2021/22 Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): – udział w laboratoriach – 15 godz. (11 godz. stacjonarnie, 4 godz. zdalne nauczanie - asynchronicznie - z wykorzystaniem platformy Moodle) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): – przygotowanie do laboratoriów – 20 godz. (4 godz. w ramach nauczania zdalnego) – przygotowanie projektu – 25 godz. (7 godz. w ramach nauczania zdalnego) Łącznie: 60 godz. (2 ECTS) – w tym 15 godz. (0,5 ECTS) z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

(in Polish) Student wie: W01: Co to jest myślenie projektowe. W02: Na czym polega, jak wygląda i jaki jest cel procesu Design Thinking. W03: Jakie są korzyści z Design Thinking w pracy. W04: Jaki jest związek między myśleniem projektowym a projektowaniem UX.

(in Polish) Student umie: U01: Przejść przez 5 faz DT; U02: Poznać użytkownika poprzez zbieranie o nim informacji; U03: Określić problem projektowy; U04: Określać różne potencjalne sposoby rozwiązania tego problemu; U05: Przeprowadzić ewaluację pomysłów; U06: Stworzyć prototyp; U07: Przeprowadzić testy na użytkownikach; U08: Dokonać ewaluacji wyników testów i zdecydować, co robić dalej.

(in Polish) Zdobyte kompetencje: K01: Umiejętność dyskusji i przedstawiania swoich racji K02: Tolerancja, otwartość na inne pomysły, punkty widzenia K03: Praca w grupie

(in Polish) Metoda dydaktyczna podająca: - opis - pogadanka - wykład konwersatoryjny Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - giełda pomysłów - obserwacji - projektu - referatu - studium przypadku Metody dydaktyczne w kształceniu online: - metody integracyjne - metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji - metody oparte na współpracy - metody rozwijające refleksyjne myślenie - metody służące prezentacji treści - metody wymiany i dyskusji

- discussion
- description
- participatory lecture

- project work
- observation
- brainstorming
- presentation of a paper
- case study
- practical

- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- methods developing reflexive thinking
- cooperation-based methods
- integrative methods

compulsory course

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2401-AI-MKRP-22-s2 in USOSweb