Specialist Nursing Care Sciences: Long-Term Care Nursing 1855-P2-PODT-S1

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - konsultacje: 3 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny - przeprowadzenie egzaminu praktycznego i teoretycznego: 4 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 90 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - czytanie wskazanej literatury: 15 godzin - konsultacje: 3 godzina - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 15 + 2 = 17 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 140 godzin, co odpowiada 5 punktom ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 15 + 2 = 17 godzin - 1 punktu ECTS 4.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w zajęciach praktycznych: 40 godzin, co odpowiada 2 punktu ECTS 5.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: 40 godzin – 2 punkty ECTS

(in Polish) W zakresie wiedzy absolwent: D.W10 zasady organizacji opieki długoterminowej; D.W1 czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u osób objętych opieką długoterminową; D.W2 etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami objętymi opieką długoterminową; D.W3 zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentem w opiece długoterminowej; D.W6 właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy pacjenta w opiece długoterminowej, w różnych chorobach w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania; D.W9 proces starzenia się w aspekcie biologicznym, psychologicznym, społecznym i ekonomicznym; D.W11 etiopatogenezę najczęstszych schorzeń wieku podeszłego; D.W12 narzędzia i skale oceny wsparcia osób starszych i ich rodzin oraz zasady ich aktywizacji; D.W7 standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia. D.W8 reakcje pacjenta na chorobę, przyjęcie do ośrodka opieki długoterminowej z uwzględnieniem kryterium wieku i stanu zdrowia

(in Polish) W zakresie umiejętności absolwent: D.U1 gromadzić informacje, sformułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej; D.U2 przeprowadzać poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia dotyczące chorób i uzależnień; D.U4 organizować izolację pacjentów z chorobą zakaźną w zakładzie opieki długoterminowej i w warunkach domowych; D.U6 dobierać technikę i sposoby pielęgnowania rany, w tym zakładania opatrunków; D.U7 dobierać metody i środki pielęgnacji ran na podstawie ich klasyfikacji; D.U15 dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską z zastosowaniem dokumentacji aktualnie stosowanej w zakładach opieki długoterminowej; wykorzystywać narzędzia informatyczne do analizy gromadzonych danych o pacjencie; D.U18 rozpoznawać powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego; D.U20 prowadzić rozmowę terapeutyczną z pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia oraz jego rodziną/ opiekunami; D.U21 prowadzić rehabilitację przyłóżkową i aktywizację z wykorzystaniem elementów terapii zajęciowej; D.U22 przekazywać informacje o stanie zdrowia pacjenta wybranym członkom zespołu terapeutycznego; D.U26 przygotowywać i podawać pacjentom leki różnymi drogami: przez układ pokarmowy (doustnie, doodbytniczo), pozajelitowo (w postaci wstrzyknięć i przez drogi oddechowe);

(in Polish) K1 szanowania autonomii i poczucia godności pacjenta; wykazywania postawy empatii, życzliwości wobec pacjenta i jego rodziny/opiekunów. K2 respektowania praw pacjenta; K3 wykazywania się poczuciem odpowiedzialności za wykonywane zadania w zakładzie opieki długoterminowej; K4 samodzielnego dostrzegania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny.

(in Polish) Wykłady: wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny Zajęcia praktyczne i praktyka zawodowa: instruktaż, ćwiczenia kliniczne, metoda problemowa, analiza dokumentacji medycznej, dyskusja

(in Polish) Podbudowę realizowanych treści będą stanowić przedmioty z zakresu podstaw pielęgniarstwa oraz pielęgniarstw klinicznych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1855-P2-PODT-S1 in USOSweb