Education Module 5: Social Health Policy: Public Health Policy 1800-ZP1-PZPP-S2

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim: 8 godzin - przeprowadzenie zaliczenia teoretycznego: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 40 godziny, co odpowiada 2 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 20 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - czytanie wskazanej literatury: 5 godzin - przygotowanie do zaliczeń: 5 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 5 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim: 2 godziny - udział w zaliczeniach: 2 godziny - przygotowanie do egzaminu+egzamin: 4+2 = 6 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 55 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS. 3. Czas wymagany do przygotowania się i uczestnictwa w procesie 2 oceniania: - przygotowanie do zaliczeń + zaliczenie + egzamin: 10 + 4 + 2 = 16 godzin (0,6 punktów ECTS). 4. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 5 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS.

(in Polish) W1: Prezentuje pogłębioną wiedzę z zakresu rozpoznawania podstawowych zagrożeń zdrowia ludności związanych z jakością środowiska, stylem życia i sposobem żywienia oraz innymi czynnikami ryzyka zdrowotnego K_W01 W2: Wykazuje się wiedzą dotyczącą znajomości zasad tworzenia i realizowania strategii zdrowia publicznego, polityki zdrowotnej i społecznej na poziomie lokalnym, krajowych i europejskim - K_W08, K_W12, K_W19 W3: Opisuje wzajemne relacje między procesem politycznym i efektywnym działaniem na rzecz zdrowia - K_W15 W4: Krytycznie ocenia główne trendy i projekty w zdrowiu publicznym i promocji zdrowia w kontekście lokalnym i krajowym i w szerszej, europejskiej i światowej perspektywieK_W20 W5: Posiada pogłębioną wiedzę dotyczącą funkcjonowania podmiotów odpowiedzialnych za działania prospołeczne oraz monitorowania realizowanych przez nie strategii rozwiązywania problemów społecznych

(in Polish) U1:Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy na temat problemów zdrowia publicznego- K_U05 U2: Opisuje i dyskutuje główne strategie zdrowotne wybranych krajów europejskich oraz strategie zdrowia publicznego WHO - K_U11 U3: Potrafi wyciągać wnioski dotyczące wpływu polityki zdrowotnej państwa na funkcjonowanie programów profilaktycznych i inne polityki- K_U08 U4:Wyraża opinie na temat mechanizmów wdrażania programów K_U13 U5:Posiada i doskonali umiejętność integrowania wiedzy teoretycznej z praktyką w zakresie komunikowania się i pracy w zespole- K_U01

(in Polish) K1:Potrafi wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając zalety i wady różnych rozwiązań obszarze praktycznych problemów i wyzwań dla zdrowia publicznego - K_K12 K2: Planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań - K_K02 K3: Prezentuje postawę aktywnego zaangażowania w problemy zdrowia publicznego - K_K03, K_K06

(in Polish) Wykłady: wykład informacyjny wykład problemowy wykład konwersatoryjny Ćwiczenia:  zajęcia praktyczne z zastosowaniem metod aktywizujących: praca w grupach, dyskusja, zajęcia warsztatowe, pokaz filmów, samodzielne poszukiwanie informacji naukowej, prezentacja.

- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- seminar
- practical

- content-presentation-oriented methods

(in Polish) Nie dotyczy

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-ZP1-PZPP-S2 in USOSweb