Occupational Therapy in Rheumatology 1800-TZ3-TZwReum-S1

(in Polish) Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 8 godz. - udział w ćwiczenia: 5 godz. - konsultacje: 1godz. - samokształcenie- 2 godz. - przygotowanie do ćwiczeń (czytanie wskazanej literatury i przygotowanie opracowań): 15 godz. - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 4 + 1= 5 godz. Nakład pracy studenta wynosi 36 godz., co odpowiada 1,5 p. ECTS 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 5 h - udział w ćwiczeniach - 25 h 2. Czas poświęcony przez słuchacza na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 20 h 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie projektu – 10 h Łączny nakład pracy: 60 h (2 punkty ECTS)

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim: 3 godziny - przeprowadzenie zaliczenia końcowego: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 pkt ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 5 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim: 3 godziny - przygotowanie referatu w formie prezentacji: 4 godziny - przygotowanie do zaliczenia przedmiotu + zaliczenie przedmiotu: 14 + 2 = 16 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 58 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia przedmiotu + zaliczenie przedmiotu: 14 + 2 = 16 godzin, co odpowiada 0,6 pkt ECTS 4. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,3 punktu ECTS 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczyW1- opisuje patogenezę i objawy kliniczne jednostek chorobowych w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie metod terapii zajęciowej K_W02 W2 - omawia teoretyczne zagadnienia terapii zajęciowej K_W17 W3 - analizuje krytycznie piśmiennictwo naukowe K_W21

(in Polish) U1 - stosuje metody terapii zajęciowej, jako narzędzia prewencji oraz w procesie leczenia i rehabilitacji K_U05 U2 - posiada umiejętności ruchowe, manualne i sprawność motoryczną związane K_U20
z wykonywaniem zawodu terapeuty zajęciowego U3 - współdziała w organizacji i prowadzeniu badań naukowych K_U25 U4 - współpracuje z interdyscyplinarnym zespołem specjalistów K_U26

(in Polish) K1 - wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń EK_K01

(in Polish) Wykład: wykład informacyjny, analiza przypadków Ćwiczenia: ćwiczenia przy łóżku chorego, studium przypadku z oceną wyników badań dodatkowych, obserwacja, prezentacje multimedialne, dyskusja

(in Polish) Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu anatomii, fizjologii i patofizjologii układu kostno-stawowego oraz specyfikacji terapii zajęciowej w reumatologii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-TZ3-TZwReum-S1 in USOSweb