Conducted in
terms:
2023/24, 2024/25, 2025/26
ISCED code: 0912
ECTS credits:
1
Language:
Polish
Organized by:
Department of Pathophysiology
(for:
Faculty of Health Sciences)
Clinical Sciences: Pathology 1800-R2-NPPat-S1
This course has not yet been described...
|
Term 2025/26:
None |
Total student workload
(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:
- udział w wykładach: 10 godzin
- udział w ćwiczeniach: 10 godzin
- udział w seminariach: nie dotyczy
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,67 punktu ECTS.
2. Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w wykładach: 10 godzin
- udział w ćwiczeniach: 10 godzin
- czytanie wskazanej literatury naukowej: 4 godziny
- przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie pisemne: 6 godzin
Łączny nakład pracy studenta wynosi 30 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS.
3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi:
- nie dotyczy
4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa
w procesie oceniania:
- przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie pisemne: 6 godzin.
Łączny nakład pracy studenta do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: 6 godzin, co odpowiada 0,2 punktu ECTS.
5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:
- udział w ćwiczeniach: 10 godzin
- przygotowanie do ćwiczeń (w zakresie praktycznym): 3 godziny
Łączny nakład pracy studenta związany z aspektami praktycznymi kształcenia wynosi 13 godzin, co odpowiada 0.43 punktu ECTS.
6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów. Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia:
- konsultacje z nauczycielem akademickim: 1 godzina.
Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów wynosi
1 godzinę, co odpowiada 0,03 punktu ECTS.
7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki:
- nie dotyczy.
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) W zakresie wiedzy student zna i rozumie:
W1: podstawowe pojęcia z zakresu patomechanizmów dotyczących zmian wstecznych, zmian postępowych. A.W48
W2: udział procesu zapalnego o charakterze swoistym
i nieswoistym w etiopatogenezie i przebiegu wybranych jednostek chorobowych m. in. w miażdżycy, cukrzycy, nowotworach, otyłości, chorobach autoimmunologicznych. A.W48
W3: czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne (czynniki biologiczne, chemiczne, fizyczne, jak również genetyczne), modyfikowalne i niemodyfikowalne (wiek, płeć, rasa, masa ciała, aktywność fizyczna) wpływające na rozwój chorób. A.W49.
W4: opisuje patogenezę i objawy kliniczne podstawowych jednostek chorobowych z uwzględnieniem chorób układu krążenia, endokrynnego, chorób metabolicznych (w tym otyłości, cukrzycy), chorób układu moczowego, zaburzeń hemostazy oraz gospodarki wodno – elektrolitowej i kwasowo – zasadowej w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie metod fizjoterapeutycznych. A.W46, A.W49.
Learning outcomes - skills
(in Polish) W zakresie umiejętności student potrafi:
U1: ocenić zmiany na poziomie komórkowym, tkankowym
i narządowym w przebiegu wybranych stanów patologicznych
i wiąże je z objawami klinicznymi, i wynikami badań. A.U17.
U2: analizuje wpływ czynników chorobotwórczych zewnętrz- i wewnątrzpochodnych, modyfikowalnych i niemodyfikowalnych wpływające na rozwój chorób w otaczającym go środowisku. A.U17.
U3: rozpoznaje zaburzenia występujące w strukturach narządowych i układowych wywołane chorobą lub urazem i powiązuje z powstającymi objawami klinicznymi. A.U18.
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) W zakresie kompetencji student jest gotów do:
K1: wykorzystywania obiektywnych źródeł informacji naukowej
w połączeniu ze zdobytą wiedzą z zakresu patofizjologii chorób (K01).
K2: Respektuje standardy etyczne (K03).
K3: Wykazuje postawę współpracy w zespole (K06).
K4: Wykazuje postawę ciągłego samokształcenia (K07).
Teaching methods
(in Polish) Wykłady:
.wykład informacyjny;
- wykład problemowy;
- wykład konwersatoryjny.
Ćwiczenia:
- dyskusja dydaktyczna
- metody eksponujące: analiza przypadków pacjentów
- metody eksponujące: filmy
Prerequisites
(in Polish) Znajomość Anatomii z zakresu budowy, topografii poszczególnych narządów, Fizjologii z zakresu funkcji poszczególnych narządów i układów, Biochemii z zakresu procesów metabolicznych z uwzględnieniem szlaków metabolicznych: węglowodanów, lipidów, białek, a także metabolizmu kwasów nukleinowych.
Course coordinators
Notes
|
Term 2023/24:
None |
Term 2025/26:
None |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: