Drugs in Emergency Medicine 1800-R1-OWULwR-S1

(in Polish) 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego wynosi: - udział w wykładach: 30 h (1 pkt. ECTS) 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie wskazanej literatury: 5 h (0,15 pkt. ECTS) - przygotowanie do zajęć: 5 h (0,15 pkt. ECTS) 3. Czas wymagany do przygotowania się i uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczeń semestralnych: 20 h (0,7 pkt. ECTS) 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowe praktyki - nie dotyczy. Łączny czas nakładu pracy = 60 h dyd. = 2 pkt. ECTS Od roku akademickiego 2025/2026 1.Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: • udział w wykładach - 10 godzin (0,33 ECTS) • udział w zajęciach praktycznych - 10 godzin (0,33 ECTS) 0,7 ECTS nakład pracy z nauczycielem. 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: • czytanie literatury – 5 h (0,15 ECTS) 0,15 ECTS praca indywidualna studenta. 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: • przygotowanie do zaliczenia - 5h (0,15 ECTS) 0,15 ECTS przygotowanie i uczestnictwo w procesie oceniania. Łączny nakład pracy: 30 h = 1 ECTS

(in Polish) Student zna i rozumie: W1. mechanizmy działania podstawowych grup leków i leków podawanych samodzielnie przez ratownika medycznego;C.W18. W2. metody ograniczania bólu, ze szczególnym uwzględnieniem farmakoterapii dzieci; C.W19. W3. skale oceny bólu i możliwości wdrożenia leczenia przeciwbólowego przez ratownika medycznego; C.W20. W4. leki stosowane w nagłych chorobach internistycznych, neurologicznych i psychiatrycznych; C.W35.; Od roku akademickiego 2025/2026 W1 – Charakteryzuje rodzaje produktów leczniczych, które ratownik medyczny może samodzielnie podawać, oraz opisuje ich szczegółową charakterystykę farmakologiczną. (A.W39.) W2 – Wyjaśnia mechanizmy działania podstawowych grup produktów leczniczych stosowanych samodzielnie przez ratownika medycznego. (C.W18.) W3 – Analizuje możliwości wdrożenia leczenia przeciwbólowego przez ratownika medycznego, w tym dostosowuje farmakoterapię do potrzeb dzieci. (C.W20.) W4 – Stosuje zasady podawania produktów leczniczych zgodnie z charakterystyką produktu leczniczego oraz aktualną wiedzą medyczną. (C.W72.)

(in Polish) Student potrafi: U1. podawać pacjentowi leki i płyny; C.U20.; U2. stosować leczenie przeciwbólowe; C.U29.; Od roku akademickiego 2025/2026 U1 – Dobiera produkty lecznicze w odpowiednich dawkach w celu korygowania zjawisk patologicznych w organizmie człowieka i poszczególnych narządach. (A.U15.) U2 – Posługuje się informatorami farmaceutycznymi i bazami danych o produktach leczniczych. (A.U16.) U3 – Przeprowadza analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych produktów leczniczych oraz interakcji między nimi. (C.U16.) U4 – Oblicza, przygotowuje do podania i podaje produkty lecznicze pacjentowi. (C.U19.) U5 – Podaje produkty lecznicze stosowane w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, w tym anestetyczne, zwiotczające, analgetyczne, wpływające na profil krzepnięcia krwi, fibrynolityki, aminy presyjne oraz wybrane antybiotyki. (C.U20.) U6 – Stosuje leczenie przeciwbólowe. (C.U29.) U7 – Ocenia stopień nasilenia bólu według skal oceny bólu. (C.U30.)

(in Polish) Student jest gotów do: K1. samodzielnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki ogólnej i zawodowej oraz holistycznego i zindywidualizowanego podejścia do pacjenta, uwzględniającego poszanowanie jego praw; K3. Od roku akademickiego 2025/2026 K1 – Wykonuje zawód zgodnie z zasadami etyki ogólnej i zawodowej oraz z holistycznym i zindywidualizowanym podejściem do pacjenta, uwzględniając poszanowanie jego praw i potrzeb. (K.K03.) K2 – Organizuje pracę własną oraz pracę w zespole, w tym z osobami wykonującymi inne zawody medyczne, także w środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym. (K.K04.) K3 – Ocena własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz potrzeb edukacyjnych. (K.K05.)

(in Polish) Wykład, dyskusja akademicka, informacyjny, film, analiza przypadków, prezentacja multimedialna Od roku akademickiego 2025/2026 • wykład informacyjny, • film, • analiza przypadków, • prezentacja multimedialna, • ćwiczenia symulacyjne

compulsory course

(in Polish) Znajomość funkcjonowania systemu ratownictwa medycznego w Polsce oraz aktów prawnych dotyczących pracy i uprawnień ratownika medycznego.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-R1-OWULwR-S1 in USOSweb