(in Polish) Nauki podstawowe. Fizjologia z elementami fizjologii klinicznej 1800-R1-NPFzEFK-S1Z

(in Polish) Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach – 10 h - udział w ćwiczeniach – 30 h 40 h = 1,6 ECTS Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 15 h = 0,6 ECTS Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia – 20 h = 0,8 ECTS Łączny nakład pracy: 75 h = 3 ECTS

(in Polish) Student zna i rozumie: W1: podstawowe struktury komórkowe i ich funkcjonalne specjalizacje - A.W4.; W2: fizjologię narządów i układów organizmu - A.W5.; W3: mechanizmy regulacyjne narządów i układów organizmu oraz zależności zachodzące między nimi - A.W6.; W4: funkcje organizmu człowieka dorosłego i dziecka - A.W7.; W5: procesy oddechowe, krążeniowe i neurofizjologiczne - A.W8.; W6: neurohormonalna regulacja procesów fizjologicznych i elektrofizjologicznych - A.W9.; W7: mechanizm działania hormonów i konsekwencje zaburzeń regulacji hormonalnej - A.W10.; W8: zmiany w funkcjonowaniu organizmu w przypadku zaburzeń homeostazy oraz specyfika i znaczenie równowagi wodno-elektrolitowej i kwasowo-zasadowej w utrzymaniu homeostazy organizmu - A.W11.; W9: rolę nerek w utrzymaniu homeostazy organizmu - A.W12.; W10: budowa i funkcje układu pokarmowego, enzymy trawienne, ich podstawowe zaburzenia i konsekwencje tych zaburzeń - A.W13.; W11: fizykochemiczne podstawy mechanizmów działania narządów zmysłów - A.W14.; W12: składniki krwi, preparaty, substytuty i produkty krwiopochodne - A.W15.; W13: genetyczne uwarunkowania grup krwi i niezgodności Rh - A.W16.; W14: struktura materiału genetycznego - A.W18.;

(in Polish) Student potrafi: U1: określać różnice w składzie ciała i funkcjach narządów u osoby dorosłej i dziecka - A.U2.; U2: oceniać funkcje narządów i układów ciała - A.U3; U3: rozpoznawać patofizjologiczne podstawy zaburzeń krążenia - A.U4.; U4: rozpoznawać zaburzenia trawienia, w tym rolę enzymów, w szczególności enzymów trawiennych zaburzenia trawienia, a także określać skutki takich zaburzeń - A.U5.; U5: rozpoznać niewydolność nerek i jej wpływ na homeostazę organizmu - A.U6.

(in Polish) Student potrafi: K1: dostrzegać i rozpoznawać własne ograniczenia, dokonywać samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych - K_K05

(in Polish) Wykład informacyjny Wykład problemowy Analiza wyników

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

(in Polish) Znajomość fizjologii człowieka w zakresie szkoły średniej

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-R1-NPFzEFK-S1Z in USOSweb