(in Polish) Do dyspozycji Uczelni obligatoryjne: Opieka w stanach zagrożenia życia w ginekologii 1800-PO2-UOZ-S2

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - wykłady – 5 godzin - ćwiczenia – 15 godzin (w tym 10 h w CSM), - konsultacje indywidualne studenta – 2 godziny . Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 ECTS. 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek; zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, wymagane powtórzenie materiału, pisanie prac, projektów, czytanie literatury, zapoznanie się z materiałami dydaktycznymi umieszczonymi na platformie e-learningowej, wykonanie zadań sprawdzających umieszczonych na tej platformie. – 20 godzin. Indywidualny nakład pracy studenta wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 ECTS. 3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania (np. w zaliczeniach/egzaminach) – 10 godzin. Nakład pracy studenta wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,3 ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej (-ych) praktyki (praktyk). - nie dotyczy Bilans nakładu pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 ECTS.

(in Polish) W zakresie wiedzy absolwent : W1. Omawia kulturowe, religijne i społeczne uwarunkowania opieki nad kobietą w różnych okresach życia i różnym stanie zdrowia oraz jej rodziną ( A.W26); W2. zna i rozumie zasady leczenia pacjentki z objawami niepożądanymi wynikającymi z choroby nowotworowej lub podjętej terapii i opieki nad taką pacjentką( B.W23);

(in Polish) W zakresie umiejętności absolwent: U1. identyfikuje problemy pacjentki i jej rodziny (niepowodzenia prokreacyjne, transplantacja, transfuzja, styl życia) wynikające z uwarunkowań kulturowych, religijnych i społecznych w różnych okresach życia i różnym stanie zdrowia ( A.U19); U2. planuje i realizuje działania mające na celu zapobieganie powikłaniom wynikającym z prowadzonej terapii oraz z terminalnej fazy choroby i sprawuje opiekę w sytuacji wystąpienia powikłań ( B.U27);

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych absolwent : K.1. dokonuje krytycznej oceny działań własnych i współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych ( K1); K.2. formułuje opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej i zasięga porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów ( K2); K.3. okazuje dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową ( K3); K.4. rozwiązuje złożone problemy etyczne związane z wykonywaniem zawodu i wskazuje priorytety w realizacji czynności zawodowych ( K5); K.5. jest gotów do ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne ( K6).

(in Polish) Metody dydaktyczne eksponujące: pokaz z instruktażem Metody dydaktyczne podające: wykład informacyjny, wykład problemowy. -Metody dydaktyczne poszukujące: ćwiczeniowa, giełda pomysłów, klasyczna metoda problemowa, obserwacji

- display

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- observation
- classic problem-solving
- brainstorming
- practical

compulsory course

(in Polish) Wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne osiągnięte w ramach przedmiotów podstawowych i kierunkowych studiów pierwszego stopnia na kierunku Położnictwo, w szczególności z zakresu ginekologii, położnictwa, pielęgniarstwa, farmakologii oraz opieki nad pacjentką w stanach zagrożenia zdrowia i życia.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO2-UOZ-S2 in USOSweb