Elective Course: Telemedicine in Midwifery 1800-PO2-TWP-S2

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 15 h, w tym: - udział w ćwiczeniach: 15 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 15h godzin, co odpowiada 0,6 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w ćwiczeniach: 15 h - przygotowanie do ćwiczeń: 10 h - czytanie wskazanej literatury: 5 h - konsultacje: 5 h - przygotowanie planu projektu zaliczeniowego i jego zaliczenie: 15 h Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie planu projektu zaliczeniowego i jego zaliczenie: 15 h Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,6 punktom ECTS 4.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 15 h Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,6 punktu ECTS 6.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: Zasady świadczenia usług położniczych w formie telemedycyny. A.W14. W2: Uwarunkowania prawne udzielania świadczeń przez położną w formie telemedycyny z uwzględnieniem przetwarzania danych wrażliwych w systemach informatycznych w systemie ochrony zdrowia. A.W9. W3: Zakres kompetencji położnej do udzielania świadczeń w formie telemedycyny. A.W19.

(in Polish) W zakresie umiejętności Student potrafi: U1: Udzielać i koordynować świadczenia w zakresie opieki położniczej w formie telemedycyny. A.U16. U2: Identyfikować problemy pacjentek oraz ich rodzin z wykorzystaniem telemedycyny oraz udzielać świadczeń zdrowotnych z wykorzystaniem środków elektronicznych. D.U11

(in Polish) Efekty kształcenia – kompetencje społeczne W zakresie kompetencji społecznych Student jest gotów do: K1: Student jest gotów do krytycznej oceny działań własnych przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych (K.1); K2: Student jest gotów do formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów (K.2); K3: Student jest gotów do okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu położnej i solidarność zawodową (K.3); K4: Student jest gotów do okazywania troski o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników (K.4) K5: Student jest gotów do rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu i wskazywania priorytetów w realizacji czynności zawodowych (K.5) K6: Student jest gotów do ponoszenia odpowiedzialności za realizowanie świadczeń zdrowotnych w zakresie prowadzenia edukacji terapeutycznej w pracy zawodowej położnej (K.6)

(in Polish) giełda pomysłów, praca z projektem, pogadanka

- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking
- methods referring to authentic or fictitious situations
- exchange and discussion methods

elective course

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO2-TWP-S2 in USOSweb