(in Polish) Zaawansowana praktyka zawodowa:Opieka specjalistyczna nad kobietą i jej rodziną w ujęciu interdyscyplinarnym: Opieka interprofesjonalna w okresie okołoporodowym 1800-PO1-ZPZOSOI-S2L

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 20 h - udział w ćwiczeniach – 40 h - omówienie zagadnień dotyczących przedmiotu z nauczycielem– 3 h - przeprowadzenie zaliczenia teoretycznego z wykładów – 2h - przeprowadzenie egzaminu (wykłady + ćwiczenia) – 4h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 67 godzin, co odpowiada 3 ECTS. 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu: - udział w ćwiczeniach – 40 h -udział w wykładach – 20 h - zebranie i wybór odpowiednich materiałów do ćwiczeń – 15 h - czytanie wskazanej literatury – 10 h - wykonanie zadań sprawdzających umieszczonych na platformie e-learningowej – 10h - omówienie zagadnień dotyczących przedmiotu z nauczycielem: 2 h - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 10 + 2 = 12 h - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 15 + 2 = 17 h Łączny nakład pracy studenta wynosi 126 h, co odpowiada 5 ECTS. 3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania (np. w egzaminach): - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 10 + 2 = 12 h (0,48 ECTS) - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 15 + 2 = 17 h (0,68 ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 1,16 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej (-ych) praktyki (praktyk): nie dotyczy.

(in Polish) W zakresie wiedzy student: W1: charakteryzuje zmiany w gruczołach wydzielania wewnętrznego u kobiety w przebiegu ciąży (B.W34.) W2: charakteryzuje zmiany w metabolizmie zachodzące u kobiety w przebiegu ciąży (B.W34.) W3: omawia choroby gruczołów dokrewnych u kobiety w okresie okołoporodowym, w tym: gruczołu tarczowego, przysadki i nadnerczy (B.W34.) W4: omawia wybrane choroby metaboliczne u kobiety ciężarnej (B.W34.) W5: omawia choroby autoimmunologiczne, w tym: zespół antyfosfolipidowy, małopłytkowość samoistną, toczeń rumieniowaty układowy, twardzina uogólniona, RZS, miastenia, opryszczka ciężarnych (pemfigoid) oraz zasady opieki nad kobietą po przeszczepie narządów (B.W46.) W6: przedstawia i omawia zasady opieki nad kobietą w okresie okołoporodowym i noworodkiem uzależnionymi od środków odurzających i psychotropowych (B.W47.) W7: zna i charakteryzuje międzynarodowe procedury postępowania w sytuacji transmisji wertykalnej wirusa HIV od matki do płodu (B.W48.) W8: charakteryzuje zmiany w układzie pokarmowym zachodzące u kobiety w przebiegu ciąży (B.W44.) W9: zna zalecenia dietetyczne dla kobiet z patologicznym przebiegiem ciąży i z różnymi nawykami żywieniowymi (B.W44.) W10: omawia klasyfikację i zaburzenia odżywiania u kobiet ciężarnych, w tym: jadłowstręt psychiczny (anoreksję), żarłoczność psychiczną (bulimię), przejadanie się związane z czynnikami psychologicznymi, pregoreksję (anoreksję ciążową) (B.W44.) W11: zna zasady prowadzenia ciąży u kobiet z otyłością (B.W44.) W12: omawia zasady diagnostyki, profilaktyki i leczenia chorób uwarunkowanych genetycznie oraz organizację opieki w tym zakresie (B.W45.) W13: rozpoznaje psychologiczne aspekty niepełnosprawności i ich znaczenie (B.W42) W14: omawia prowadzenie ciąży, porodu i połogu kobiety z różnymi rodzajami niepełnosprawności (B.W42) W15: zna zasady funkcjonowania kobiety niepełnosprawnej i jej rodziny w okresie okołoporodowym (B.W42)

(in Polish) W zakresie umiejętności student: U1: potrafi ocenić stan zdrowia pacjentki z chorobami metabolicznymi w okresie okołoporodowym, w tym: cukrzycą, fenyloketonurią, galaktozemią, chorobą spichrzeniową glikogenu (B.U34.) U2: potrafi ocenić stan zdrowia pacjentki w okresie okołoporodowym z chorobami endokrynologicznymi, w tym: gruczołu tarczowego, przysadki i nadnerczy (B.U34.) U3: potrafi organizować i podejmować współpracę z członkami zespołu interprofesjonalnego w zakresie opieki nad kobietą w okresie okołoporodowym z chorobą przewlekłą i o niepomyślnym rokowaniu (B.U44.) U4: potrafi rozpoznawać objawy współuzależnienia i wdrażać adekwatne postępowanie oraz sprawować opiekę w środowisku domowym nad kobietą w okresie prekoncepcyjnym i okołoporodowym uzależnioną od alkoholu, środków odurzających i psychotropowych (B.U45.) U5: potrafi rozpoznawać i sprawować opiekę nad noworodkiem z zespołem abstynencyjnym (B.U45.) U6: potrafi rozpoznawać objawy zaburzeń odżywiania w okresie ciąży i przeciwdziałać ich niekorzystnym skutkom dla kobiety ciężarnej i płodu (B.U46.) U7: potrafi wdrażać aktualne międzynarodowe procedury mające na celu zminimalizowanie ryzyka transmisji wertykalnej wirusa HIV od matki do płodu (B.U48.) U8: potrafi wskazywać różne formy wsparcia dla kobiet w sytuacjach trudnych w ciąży i w okresie połogu z uwzględnieniem prenatalnej opieki hospicyjnej oraz po niepowodzeniach położniczych (B.U47.) U9: potrafi organizować i podejmować współpracę z członkami zespołu interprofesjonalnego w zakresie opieki nad kobietą niepełnosprawną i jej rodziną w okresie okołoporodowym (B.U44) U10: potrafi oceniać stan zdrowia pacjentki w okresie okołoporodowym pacjentki z niepełnosprawnością, na podstawie badania fizykalnego, oraz określać standard opieki położniczej nad nią (B.U44.)

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do: K1: krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych (K1.) K2: formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów (K2.) K3: okazywania dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową (K3.) K4: okazywania troski o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników (K4.) K5: rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu położnej i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań (K5.) K6: ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne (K6.)

(in Polish) Wykłady: • Wykład problemowy • Dyskusja dydaktyczna • Analiza studium przypadku Ćwiczenia: • analiza przypadków • ćwiczenia kliniczne • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, pokaz • debata • odgrywanie ról, • „burza mózgów” • praca w grupie zadaniowej. Metody formujące: • Obserwacja pracy studenta • Obserwacja postawy studenta • Obserwacja pracy na ćwiczeniach • Zaliczenie poszczególnych czynności • Zaliczenie każdego ćwiczenia • Dyskusja w czasie ćwiczeń • Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń

(in Polish) W zakresie wiedzy: Student przed przystąpieniem do zajęć z ww. przedmiotu posiada wiedzę z zakresu studiów I stopnia: przebiegu prawidłowej ciąży, porodu i połogu oraz powikłań okresu okołoporodowego, specjalistycznej opieki położniczej i neonatologicznej oraz podstaw psychologii i socjologii. W zakresie umiejętności: - uzyskane w wyniku kształcenia ww. modułów. W zakresie kompetencji społecznych: - ponoszenia odpowiedzialności za realizowanie świadczeń zdrowotnych w opiece położniczej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-ZPZOSOI-S2L in USOSweb