Advanced Midwifery Care: Ultrasound Diagnostics in Obstetrics 1800-PO1-ZOPDU-S2Z

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin 0,4 ECTS - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - konsultacje: 3 godziny - przygotowanie i udział w egzaminie: 15+2=17h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: udział w wykładach: 10h -udział w ćwiczeniach: 20h -czytanie wskazanej literatury naukowej: 20h -przygotowanie do wykładów: 15h -przygotowanie do ćwiczeń: 15h -przygotowanie i udział w egzaminie: 15+2=17h -konsultacje: 3h Łączny nakład pracy studenta wynosi 100 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do zaliczenia + egzamin: 15+2=17 h (0,68 punktu ECTS). Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,68 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 20 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 punktu ECTS. 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: -udział w praktykach zawodowych: 30 h Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 h, co odpowiada 1,2 punktu ECTS.

(in Polish) W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie: W1: możliwości obrazowania przy różnych drogach dostępu z zastosowaniem nowoczesnej aparatury do diagnostyki ultrasonograficznej (B.W13.) W2:zasady wykonywania badania ultrasonograficznego narządów jamy brzusznej i miednicy mniejszej oraz narządu rodnego kobiety, w tym kobiety ciężarnej, kobiety rodzącej i kobiety w okresie połogu; (B.W14.) W3: techniki wykonywania i zasady asystowania przy zabiegach wykonywanych przy użyciu ultrasonografu (B.W15.) W4: zasady opisu i interpretacji diagnostyki ultrasonograficznej ciąży pojedynczej i wielopłodowej;( B.W17.) W5: zasady wykonywania, oceny i dokumentowania badania serca płodu za pomocą różnych technik ultrasonograficznych (B.W18.) W6: regulacje prawne i normy etyczne dotyczące udzielania specjalistycznych świadczeń zdrowotnych w zakresie diagnostyki ultrasonograficznej w położnictwie (B.W19.)

(in Polish) W zakresie umiejętności absolwent potrafi: U1:wykonywać badanie ultrasonograficzne narządów jamy brzusznej i miednicy mniejszej oraz wstępnie oceniać i opisywać wynik badania (B.U14.) U2: różnicować anatomię ultrasonograficzną narządu rodnego w różnych okresach życia kobiety i wstępnie interpretować podstawowe wyniki badań ultrasonograficznych; (B.U15.) U3: rozpoznawać wczesną ciążę i jej umiejscowienie oraz oceniać prawidłowość rozwoju pęcherzyka ciążowego, a także wiek ciążowy, masę, dojrzałość płodu i jego położenie; (B.U16.) U4: wykonywać badanie ultrasonograficzne ciąży niskiego ryzyka, oceniać prawidłowość jej rozwoju, wielkość płodu, wykluczać duże wady anatomiczne płodu, oceniać stan płodu oraz popłodu (łożyska i płynu owodniowego) i opisywać wynik tego badania; (B.U17.) U5: dokonywać wstępnej oceny płodu i struktur w otoczeniu płodu oraz pogłębionej oceny serca, układu krążenia i innych struktur płodu za pomocą różnych technik ultrasonograficznych; (B.U18.) U6: interpretować podstawowe wyniki badań ultrasonograficznych z wykorzystaniem techniki przezpochwowej, przezodbytniczej i przezbrzusznej w położnictwie; ( B.U20.) U7: określać, w jakich stanach klinicznych, przy jakich podejrzeniach i przy uzyskaniu jakich obrazów powinno być wykonane konsultacyjne badanie ultrasonograficzne;(B.U21.)

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: K1 Formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów ( K2) K2: okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu położnej i solidarność zawodową ( K3) K.3. okazywania troski o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników( K4) K.4. rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu i wskazywania priorytetów w realizacji czynności zawodowych; ( K5); K.5. ponoszenia odpowiedzialności za realizowanie świadczeń zdrowotnych;( K6)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny • analiza przypadków • uczenie wspomagane komputerem Ćwiczenia: • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku) • metody eksponujące: pokaz, instruktaż • ćwiczenia kliniczne. Praktyka zawodowa: • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku) • metody eksponujące: pokaz, instruktaż • ćwiczenia kliniczne.

(in Polish) W zakresie wiedzy: znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, patologii, embriologii i genetyki, farmakologii, podstaw opieki położniczej i technik położniczych i prowadzenia porodu oraz etyki zawodu położnej. Znajomość zasad działania aparatu usg. W zakresie umiejętności: umiejętności uzyskane w wyniku kształcenia ww. modułów W zakresie kompetencji społecznych: umiejętność komunikacji z pacjentką i jej rodziną.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-ZOPDU-S2Z in USOSweb