(in Polish) Zajęcia fakultatywne: Funkcjonowanie seksualne kobiety i jej rodziny 1800-PO1-ZFFSKiR-S2Z

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w ćwiczeniach: 15h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 15h/30h godzin, co odpowiada 0,5 pkt. ECTS. 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w ćwiczeniach: 15h - oglądanie wskazanych programów/filmów edukacyjnych - 5h - czytanie wskazanej literatury –5h - przygotowanie do dyskusji w trakcie ćwiczeń – 5h Łączny nakład pracy studenta wynosi 30h/30h , co odpowiada 1 punktowi ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: Nie dotyczy 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do dyskusji w trakcie ćwiczeń – 5h Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 5h/30h, co odpowiada 0,03 punktu ECTS. 5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: nie dotyczy 6.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie: W1. kulturowe, religijne i społeczne uwarunkowania organizacji terapii i zapewnienia opieki położnej, z uwzględnieniem zachowań zdrowotnych oraz komunikacji międzykulturowej w aspekcie zdrowia prokreacyjnego, macierzyństwa i ojcostwa ( A.W25); W2. kulturowe, religijne i społeczne uwarunkowania opieki nad kobietą w różnych okresach życia i różnym stanie zdrowia oraz jej rodziną (A.W26); W3. psychologiczne aspekty komplikacji ciążowo-położniczych i problemy psychoseksualne kobiet po porodzie ( B.W43);

(in Polish) W zakresie umiejętności absolwent potrafi: U1. uwzględniać uwarunkowania kulturowe, religijne i społeczne w odniesieniu do potrzeb kobiety w różnych okresach życia i różnym stanie zdrowia oraz do potrzeb jej rodziny ( A.U17); U2. planować i koordynować proces udzielania świadczeń zdrowotnych w zakresie uprawnień zawodowych położnej, z uwzględnieniem kryterium jakości i efektywności ( B.U59); U3. korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej, naukowych baz danych oraz informacji i danych przekazywanych przez międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia ginekologiczne, położnicze i neonatologiczne ( C.U8).

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: K.1. dokonywania krytycznej oceny działań własnych i współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych ( K1); K.2. formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów ( K2); K.3. okazywania dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową ( K3); K.4. rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu i wskazywania priorytetów w realizacji czynności zawodowych ( K5); K.5. ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne ( K6).

(in Polish) Ćwiczenia: • Dyskusja dydaktyczna • Analiza przypadków • Metody eksponujące: film, pokaz

- display

- case study
- practical
- seminar

elective course

(in Polish) Przystępując do zajęć student powinien posiadać podstawowe informacje związane z fizyczno-psychicznym rozwojem człowieka oraz filozofią i etyką zawodu położnej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-ZFFSKiR-S2Z in USOSweb