(in Polish) Standardy postępowania w opiece położniczej nad kobietą w okresie prekoncepcyjnym i okołoporodowym 1800-PO1-SPwOP-S2L

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 h - udział w ćwiczeniach 20 h - konsultacje z przygotowaniem do ćwiczeń – 5 h - przeprowadzenie zaliczenia ćwiczeń i wykładów -5 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 40 godzin, co odpowiada 1,6 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: -udział w wykładach: 10h -udział w ćwiczeniach: 20h -czytanie wskazanej literatury naukowej: 5h -przygotowanie do wykładów: 5h -przygotowanie do ćwiczeń: 5h -przygotowanie i udział do zaliczenia na ocenę: 10 h Łączny nakład pracy studenta wynosi 55 godzin, co odpowiada 2,2 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie na ocenę: 10 h (0,4 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,4 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 20 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy

(in Polish) W1. Zna zasady realizacji i finansowania świadczeń zdrowotnych udzielanych przez położne w systemie ubezpieczenia zdrowotnego (A.W13); W2. Zna aktualne standardy postępowania w opiece okołoporodowej nad pacjentką z chorobą nowotworową (B.W26); W3. Zna standardy postępowania w opiece okołoporodowej nad kobietą z chorobami metaboliczną i endokrynologiczną (B.W34); W4. Zna zasady opieki nad kobietą w okresie okołoporodowym z chorobą autoimmunologiczną i po przeszczepie narządów (B.W46); W5. Zna międzynarodowe procedury mające na celu minimalizowanie ryzyka transmisji wertykalnej wirusa HIV od matki do płodu (B.W48); W6. Zna założenia i zasady opracowywania standardów postępowania położnej z uwzględnieniem praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie i położnictwie; (C.W12); W7. Zna zasady i etapy przygotowania rekomendacji, wytycznych i zaleceń w zakresie praktyki zawodowej położnej opartej na dowodach naukowych (C.W13);

(in Polish) W zakresie umiejętności student: U1. Potrafi opracowywać standardy organizacyjne i przygotowywać opisy stanowisk pracy dla położnych oraz innych podległych pracowników (A.U10); U2. Potrafi oceniać stan zdrowia pacjentki z chorobą nowotworową w okresie okołoporodowym oraz zaplanować i realizować opiekę (B.U28); U3. Potrafi ocenić stan zdrowia pacjentki z chorobami metaboliczną i endokrynologiczną w okresie okołoporodowym oraz zapewnić jej opiekę(B.U34); U4. Potrafi wdrażać aktualne międzynarodowe procedury mające na celu zminimalizowanie ryzyka transmisji wertykalnej wirusa HIV od matki do płodu(B.U48); U5. Potrafi korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej, naukowych baz danych oraz informacji i danych przekazywanych przez międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia ginekologiczne, położnicze i neonatologiczne(C.U8);; U6. Potrafi przygotowywać rekomendacje w zakresie praktyki zawodowej położnej w oparciu o dowody naukowe(C.U13);; U7. Potrafi analizować dokumenty Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) i Międzynarodowego Stowarzyszenia Położnych (ICM) w zakresie aktualnego stanu położnictwa i uwarunkowań rozwoju zawodu położnej (C.U14);

(in Polish) K1. Akceptuje formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów (K2); K2. Wykazuje nawyk okazywania dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową (K3).

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • analiza przypadków Ćwiczenia: • analiza przypadków • ćwiczenia kliniczne • metody symulacyjne (studium przypadku; pacjent symulowany) • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, pokaz • debata • odgrywanie ról, • „burza mózgów”.

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu „Standardy postępowania w opiece położniczej nad kobietą w okresie prekoncepcyjnym i okołoporodowym” powinien posiadać wiedzę obejmującą zagadnienia z studiów I stopnia na kierunku Położnictwo.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-SPwOP-S2L in USOSweb