(in Polish) Zaawansowana praktyka zawodowa położnej: Opieka specjalistyczna nad kobietą i jej rodziną w ujęciu interdyscyplinarnym: Opieka nad kobietą z cukrzycą w okresie okołoporodowym 1800-PO1-PZOSOwO-S2Z

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w E-L: 10 h - udział w ćwiczeniach 10 h - konsultacje z nauczycielem – 5 h - przeprowadzenie zaliczenia teoretycznego -3 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 28 godzin, co odpowiada 1,5 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: - udział w E-L 10 h - udział w ćwiczeniach: 10 h -czytanie wskazanej literatury naukowej: 10 h -przygotowanie do ćwiczeń: 10h -przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie: 15 =12 h -konsultacje z nauczycielem: 5h Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do egzaminu i egzamin zintegrowany: 15 h (0,5 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,5 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,5 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - udział w praktyce zawodowej: nie dotyczy

(in Polish) W zakresie wiedzy student: W zakresie wiedzy student: W1: Zna i rozumie zakres opieki nad kobietą z cukrzycą w okresie prekoncepcyjnym i okołoporodowym (ciężarną, rodzącą i w okresie połogu) i nad jej dzieckiem (B.W32); W2: Zna i rozumie zasady przygotowania kobiety z cukrzycą do zajścia w ciążę, metody edukacji w zakresie samokontroli i monitorowania glikemii, glikozurii i acetonurii, zasady postępowania w przypadku hipoglikemii i hiperglikemii oraz pojawienia się stanów zagrożenia życia występujących w cukrzycy (B.W33); W3: Zna i rozumie metody planowania ciąży dla kobiet z cukrzycą przedciążową i przeciwwskazania do zajścia w ciążę wynikające z przewlekłych powikłań choroby, zasady kwalifikacji ciężarnej do sposobu ukończenia ciąży i sposób postępowania z kobietą z cukrzycą – rodzącą i w okresie połogu (B.W35); W4: Zna i rozumie zakres specjalistycznych świadczeń zdrowotnych w ramach opieki nad kobietą ciężarną z cukrzycą (B.W36);

(in Polish) W zakresie umiejętności student: U1: Potrafi rozpoznawać zagrożenia dla kobiety z cukrzycą i jej dziecka wynikające z ciąży nieplanowanej i planowanej (B.U35); U2: Potrafi opracować indywidualny plan opieki nad kobietą z cukrzycą oraz założenia dietetyczne dla kobiety ciężarnej z zaburzeniami węglowodanowymi w zależności od wskaźnika masy ciała (Body Mass Index, BMI) i trymestru ciąży (B.U36); U3: Potrafi korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej, naukowych baz danych oraz informacji i danych przekazywanych przez międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia ginekologiczne, położnicze i neonatologiczne (CU.8);

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych student: K1. Akceptuje potrzebę standardów etycznych dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych; K2. Akceptuje formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów; K3 Wykazuje nawyk okazywania dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową;. K4. Wykazuje nawyk okazywania troski o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników; K5. Wdraża rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu położnej i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań; K6. Akceptuje potrzebę standardów etycznych ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne; K7. Akceptuje potrzebę standardów etycznych wykazywania profesjonalnego podejścia do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego i reklamy jego produktów..

(in Polish) E-L: wideokonferencja, prezentacja na Microsoft Teams, Ćwiczenia • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku; pacjent symulowany) • „burza mózgów”

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu Opieka nad kobietą z cukrzycą w okresie okołoporodowym powinien posiadać wiedzę obejmującą zagadnienia ze studiów I stopnia na kierunku Położnictwo.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-PZOSOwO-S2Z in USOSweb