Basic Sciences: Pathology: Pathophysiology 1800-PO1-PATF-S1Z

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - udział w seminariach: nie dotyczy Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,66 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - udział w seminariach: nie dotyczy - samokształcenie: opracowanie tematów w ramach samokształcenia, przygotowanie co ćwiczeń i kolokwium: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 30 godzin, co odpowiada 1 punkt ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego+ kolokwium: 2+1= 3 godziny. Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 3 godziny, co odpowiada 0,1 punktu ECTS. 5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 9 godzin - przygotowanie do laboratoriów (w zakresie praktycznym): 3 godziny. Łączny nakład pracy studenta związany z aspektami praktycznymi kształcenia wynosi 12 godziny, co odpowiada 0,4 punktu ECTS. 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia: - udział w ćwiczeniach: 1 godzina. Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń wynosi 1 godzina, co odpowiada 0,03 punktu ECTS. 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy.

(in Polish) W zakresie wiedzy student zna i rozumie: W1: podstawowe patomechanizmy zaburzeń w układzie sercowo-naczyniowym (nadciśnienie tętnicze, miażdżyca, choroba niedokrwienna serca, zawał mięśnia sercowego), zmian wstecznych, zmian postępowych, zapaleń ostrych i przewlekłych oraz nowotworów. (A.W8.) W2: wybrane zagadnienia z zakresu patologii narządowej układu krążenia (chorobę niedokrwienną serca, miażdżycę, zawał mięśnia sercowego), moczowego (ostre uszkodzenie nerek- przednekrowe, nerkowe, zanerkowe, przewlekłą chorobę nerek), hormonalnego ( cukrzycę i jej powikłania, choroby przysadki, tarczycy i przytarczyc) i układu hemostazy ( zaburzenia procesu hemostazy, skazy krwotoczne, zakrzepicę) oraz przebieg kliniczny wybranych chorób. (A.W9.) W3: czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne (czynniki biologiczne, chemiczne, fizyczne, jak również genetyczne), modyfikowalne i niemodyfikowalne (wiek, płeć, rasa, masa ciała, aktywność fizyczna) wpływające na rozwój chorób. (A.W10.)

(in Polish) W zakresie umiejętności student potrafi: U1: opisywać zmiany w funkcjonowaniu organizmu jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy oraz interpretować fizjologiczne procesy, ze szczególnym uwzględnieniem neurohormonalnej regulacji procesów fizjologicznych. A.U2. U2: łączyć obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami badań diagnostycznych oraz wskazywać konsekwencje rozwijających się zmian patologicznych dla sąsiadujących topograficznie narządów. A.U3. U3: szacować ryzyko ujawnienia się danej choroby w oparciu o zasady dziedziczenia i wpływ czynników środowiskowych. A.U4.

(in Polish) W zakresie kompetencji student jest gotów do: K1: zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu. (K.5.) K2: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych. (K.7.)

(in Polish) Wykłady: - wykład informacyjny; - wykład problemowy; - wykład konwersatoryjny. Ćwiczenia: - dyskusja dydaktyczna; - metody eksponujące: analiza przypadków pacjentów; - metody eksponujące: filmy. Samokształcenie: - samodzielne opracowanie wskazanych zagadnień z zakresu samokształcenia.

(in Polish) Znajomość Anatomii z zakresu budowy, topografii poszczególnych narządów, Fizjologii z zakresu funkcji poszczególnych narządów i układów, Biochemii z zakresu procesów metabolicznych z uwzględnieniem szlaków metabolicznych: węglowodanów, lipidów, białek, a także metabolizmu kwasów nukleinowych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-PATF-S1Z in USOSweb