Advanced Midwifery Care: Specialist Interdisciplinary Care of the Woman and Her Family: Eating Disorders and Dietary Treatment in Midwifery 1800-PO1-OZZ-S2L

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - udział w zajęciach praktycznych: 20 godzin (praktyki zawodowe) - konsultacje: 2 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 44 godzin, co odpowiada 1,5 punktom ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin -samokształcenie: 10 godzin - udział w zajęciach praktycznych: 20 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 8 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 3 godziny - czytanie wskazanej literatury: 8 godzin - konsultacje: 2 godzina - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 4 + 2 = 6 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 75 godzin, co odpowiada 2,50 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 8 godzin - konsultacje badawczo – naukowe: 2 godzina - udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 10 godzin - przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 4 godziny - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 2 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 3 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 29 godzin, co odpowiada 0,97 punktom ECTS 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 4 + 2 = 6 godzin (0,2 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 6 godzin, co odpowiada 0,20 punktom ECTS 5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin -udział w praktyce zawodowej: 20 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,0 punktu ECTS 6.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: 20 godzin

(in Polish) W zakresie wiedzy student: W1: Nazywa rodzaje diet leczniczych dla kobiet ciężarnych z różnymi nawykami żywieniowymi. Wymienia możliwości adaptacji do choroby dietozależnej (B.W23.) W2: Wymienia produkty spożywcze wskazane dla kobiet z rozpoznaną cukrzycą ciążową (B.W34.) W3: Nazywa zasady prawidłowego żywienia dla kobiet ciężarnych (B.W23.) W4: Przedstawia listę produktów o niskim i wysokim indeksie glikemicznym (B.W34.) W5: Wylicza zapotrzebowanie na składniki pokarmowe u pacjentek ciężarnych (B.W23.; B.W34.) W6: Wymienia wady i zalety stosowania określonych diet eliminacyjnych (B.W23.; B.W34.) W7: Odtwarza opublikowane wytyczne w celu zaplanowania i późniejszej oceny sposobu żywienia pacjentki ciężarnej (B.W23.; B.W34.).

(in Polish) W zakresie umiejętności student: U1: Student stosuje metody oceny stanu odżywienia pacjentki (B.U28.) U2: Student potrafi zastosować interwencję żywieniową u pacjentki z zaburzeniami odżywienia (B.U28.). U3: Student potrafi zaplanować uzupełnianie niedoborów pokarmowych w wybranych dietach eliminacyjnych (B.U28.) U4: Student wyciąga wnioski z opublikowanych w bazach danych i literaturze fachowej wytycznych (B.U28.) U5: Student potrafi wykonać wywiad żywieniowy celem zebrania historii choroby dietozależnej (B.U28.; B.U36.) U6: Student potrafi zaplanować formę edukacji żywieniowej (B.U36.). U7: Student potrafi podać przykłady produktów spożywczych i środków spożywczych specjalnego przeznaczenia mogących być stosowanymi w ciąży w danej sytuacji klinicznej (B.U28.; B.U36.).

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych student: K1: ma nawyk odnoszenia się do pacjentów z różnych grup wiekowych i kręgów kulturowych z szacunkiem (K1) K2: ma nawyk konsultowania własnych działań w przypadku wątpliwości (K2) K3: wykazuje nawyk samokształcenia w związku z zmieniającymi się wytycznymi żywieniowymi (K6) K4: akceptuje odpowiedzialność wynikającą z samodzielnego ordynowania diet leczniczych (K6)

(in Polish) Wykłady: uczenie wspomagane komputerem; metody eksponujące: film, pokaz, wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny Ćwiczenia: dyskusja dydaktyczna; analiza przypadków; ćwiczenia kliniczne Praktyka zawodowa: analiza przypadków; ćwiczenia kliniczne

- display

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture
- participatory lecture

- project work
- practical
- presentation of a paper
- panel
- observation
- case study

- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods
- cooperation-based methods

compulsory course

(in Polish) Wymagane wcześniejsze zaliczenie następujących przedmiotów: Dietetyka, Choroby wewnętrzne, Badanie fizykalne Student/ka powinien posiadać podstawową wiedze z zakresu anatomii, fizjologii, patofizjologii, biochemii i farmakologii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-OZZ-S2L in USOSweb