Social Sciences and Humanities: Multiculturalism in Female Patient Care 1800-PO1-NSWA-S2L

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 h - udział w ćwiczeniach 20 h - konsultacje z przygotowaniem do ćwiczeń – 5 h - przeprowadzenie zaliczenia ćwiczeń i wykładów -5 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 35 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: -udział w wykładach: 15h -udział w ćwiczeniach: 20h -czytanie wskazanej literatury naukowej: 7h -przygotowanie do wykładów: 3h -przygotowanie do ćwiczeń: 5h -przygotowanie i udział w zaliczeniu na ocenę: 10h - konsultacje związane z przygotowaniem eseju: 2h - przygotowanie eseju: 10h Łączny nakład pracy studenta wynosi 72 godziny, co odpowiada 3 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie na ocenę: 10 h (0,5 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,5 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym: nie dotyczy, 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W zakresie umiejętności student: U1. Stosuje metody komunikacji z kobietą i jej rodziną, uwzględniając różnice kulturowe, konsekwencje uchodźctwa, imigracji i repatriacji (A.U20.); U2. Analizuje religijno-kulturowe aspekty opieki nad kobietą i jej rodziną w okresie okołoporodowym i opieki neonatologicznej (A.U21.); U3. Stosuje uwarunkowania religijne i kulturowe w odniesieniu do potrzeb kobiet w różnych okresach ich życia i różnym stanie (A.U22.); U4. Analizuje relacje położna-pacjentka i wskazuje bariery w komunikacji międzykulturowej (A.U23.); U5. Identyfikuje problemy pacjentek oraz ich rodzin (niepowodzenia prokreacyjne, transplantologia, transfuzja, żywienie) wynikające z uwarunkowań kulturowych, religijnych i etnicznych kobiet w różnych okresach ich życia i różnym stanie zdrowia (A.U24.).

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do: K1. krytycznej oceny działań własnych i współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych; pracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych (K1.); K2. formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów (K2.); K3. okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu położnej i solidarność zawodową (K3.); K4. okazywania troski o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników (K4.); K5. rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu i wskazywania priorytetów w realizacji czynności zawodowych (K5.); K6. ponoszenia odpowiedzialności za realizowanie świadczeń zdrowotnych (K6.).

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny Ćwiczenia: • analiza artykułów naukowych • analiza aktów prawnych, • analiza przypadków • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, • dyskusja dydaktyczna („burza mózgów”, debata, dyskusja panelowa, dyskusja okrągłego stołu)

compulsory course

(in Polish) Podstawowa wiedza z modułu socjologia na poziomie studiów licencjackich na kierunku Położnictwo

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-NSWA-S2L in USOSweb