(in Polish) Nauki przedkliniczne:Patologia:Patofizjologia 1800-PO1-NPKPA-S1Z

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w wykładach: 5 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - udział w seminariach: nie dotyczy Godziny realizowane z udziałem nauczycieli akademickich: 15 godzin, co odpowiada 0,5 punktu ECTS. 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - udział w wykładach: 5 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - udział w seminariach: nie dotyczy - samokształcenie: opracowanie wskazanych tematów w ramach samokształcenia, przygotowanie do ćwiczeń i kolokwium: 15 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 30 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS. 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego i kolokwium zaliczeniowe: 2+1= 3 godziny. Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 3 godziny, co odpowiada 0,1 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy.

(in Polish) W zakresie wiedzy student zna i rozumie: W1: podstawowe pojęcia z zakresu etiologii i patogenezy chorób. A.W9. W2: czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne, modyfikowalne i niemodyfikowalne wpływające na rozwój chorób (wiek, płeć, uwarunkowania genetyczne i epigenetyczne, masa ciała, aktywność fizyczna). A.W10. W3 wybrane zagadnienia z zakresu patologii szczegółowej układu krążenia (chorobę niedokrwienną serca, miażdżycę, zawał mięśnia sercowego), moczowego (ostre uszkodzenie nerek przewlekła choroba nerek), hormonalnego i zaburzeń metabolicznych (cukrzyca i jej powikłania, choroby przysadki mózgowej, tarczycy i przytarczyc), układu krwiotwórczego i hemostazy (skazy krwotoczne, zakrzepicę) oraz przebieg kliniczny wybranych chorób. A.W11. W4: etiologię i patomechanizm zaburzeń układu immunologicznego i transformacji nowotworowej. A.W12.

(in Polish) W zakresie umiejętności student potrafi: U1: łączyć obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami badań diagnostycznych.A.U4. U2: wskazywać konsekwencje rozwijających się zmian patologicznych w narządach i układach A.U4.

(in Polish) W zakresie kompetencji student jest gotów do: K1: zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu. K.5. K2: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych. K.7.

(in Polish) Wykłady: - wykład informacyjny; - wykład problemowy; - wykład konwersatoryjny. Ćwiczenia: - dyskusja dydaktyczna; - metody eksponujące: analiza przypadków pacjentów; - metody eksponujące: filmy. Samokształcenie: - samodzielne opracowanie wskazanych zagadnień z zakresu samokształcenia.

- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- case study

(in Polish) Znajomość anatomii z zakresu budowy, topografii poszczególnych narządów, fizjologii z zakresu funkcji poszczególnych narządów i układów, biochemii z zakresu procesów metabolicznych z uwzględnieniem szlaków metabolicznych: węglowodanów, lipidów, białek, a także metabolizmu kwasów nukleinowych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-NPKPA-S1Z in USOSweb