Sciences in Basic Midwifery Care: Basics of Midwifery Care 1800-PO1-NOP-S1L

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 h - udział w ćwiczeniach: 50 h (warunki symulowane) - udział w zajęciach praktycznych: 40 h (5h w CSM) - konsultacje związane z przygotowaniem samokształcenia: 5 h - przeprowadzenie zaliczenia praktycznego i teoretycznego: 5 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 115 h, co odpowiada 4 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: -udział w wykładach: 15 h -udział w ćwiczeniach: 50 h (warunki symulowane) -udział w zajęciach praktycznych: 40 h (5h w CSM) -przygotowanie samokształcenia: 10 h -czytanie wskazanej literatury naukowej: 5 h -przygotowanie do wykładów: 5 h -przygotowanie do ćwiczeń: 10 h -przygotowanie do zajęć praktycznych: 5 h -przygotowanie do praktyki zawodowej: 5 h -przygotowanie i udział do zaliczenia na ocenę: 10+5=15 h -konsultacje z nauczycielem związane z przygotowaniem samokształcenia: 2 h Łączny nakład pracy studenta wynosi 162 godziny, co odpowiada 6,5 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie na ocenę: 10+5=15 h (0,5 punktu ECTS). Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,5 punktu ECTS. 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 40 h Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 40 godzin, co odpowiada 1,5 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: -udział w praktykach zawodowych: 80 h Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 80 h, co odpowiada 3 punktom ECTS.

(in Polish) W zakresie wiedzy absolwent: W1: Uzasadnia zastosowanie metod, technik, procedur i standardów w opiece specjalistycznej nad kobietą ciężarną, rodzącą, położnicą i jej dzieckiem oraz nad kobietą zagrożoną chorobą i chorą ginekologicznie (C.W6) W2: Wyjaśnia zasady dokumentowania stanu zdrowia i prowadzenia dokumentacji medycznej w opiece nad kobietą ciężarną, rodzącą, położnicą i jej dzieckiem oraz nad kobietą zagrożoną chorobą i chorą ginekologicznie (C.W8) W3: Uzasadnia podjęcie opieki położniczej na podstawie procesu pielęgnowania (C.W4).

(in Polish) W zakresie umiejętności absolwent: U1: Stosuje zgromadzone informacje metodą wywiadu, obserwacji, pomiarów, badania przedmiotowego i analizy dokumentacji w celu postawienia diagnozy położniczej (C.U2) U2: Potrafi przygotować kobietę i jej dziecko, kobietę chorą ginekologicznie do badań diagnostycznych, zabiegów pielęgnacyjnych i leczniczych (C.U4) U3: Potrafi zakładać cewnik do pęcherza moczowego i usuwać go oraz monitorować diurezę oraz prowadzić bilans płynów (C.U5, C.U15) U4: Potrafi pobierać materiał do badań laboratoryjnych i bakteriologicznych (C.U7) U5: Potrafi pobierać wymaz do oceny biocenozy z pochwy i szyjki macicy oraz wymaz cytoonkologiczny (C.U8) U6: Potrafi wykonywać testy diagnostyczne dla oznaczenia ciał ketonowych i glukozy we krwi oraz w moczu, oznaczenia cholesterolu we krwi, a także inne testy paskowe (C.U9) U7: Przeprowadza badanie piersi i ocenia gruczoł piersiowy (C.U11) U8: Przygotowuje i podaje leki różnymi drogami zgodnie z obowiązującymi procedurami oraz oblicza dawki leków i modyfikuje dawki insuliny (C.U12) U9: Potrafi wykonywać szczepienia przeciwko grypie, WZW i HPV (C.U13) U10: Zakłada i usuwa cewnik z żył obwodowych, wykonuje kroplowe wlewy dożylne oraz monitoruje i pielęgnuje miejsce wkłucia obwodowego (C.U14) U11: Potrafi przeprowadzić zabiegi doodbytnicze (C.U16) U12: Potrafi pielęgnować skórę i błony śluzowe z zastosowaniem środków farmakologicznych i materiałów medycznych (C.U19) U13: Potrafi wykonać zabiegi przeciwzapalne (C.U22) U14: Potrafi wdrażać postępowanie poekspozycyjne według obowiązujących procedur (C.U23).

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych absolwent: K1: Odnosi się do pacjentów z szacunkiem (K.1.) K2: Przestrzega praw pacjenta (K.2.) K3: Akceptuje potrzebę standardów etycznych (K.3.) K4: Współpracuje z członkami zespołu interdyscyplinarnego (K.5.) K5: Wykazuje nawyk samokształcenia (K.7.)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny • debata Ćwiczenia: • analiza przypadków • ćwiczenia kliniczne • metody symulacyjne (studium przypadku; pacjent symulowany) • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, pokaz • debata • odgrywanie ról, • „burza mózgów”. Zajęcia praktyczne: • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku) • metody eksponujące: pokaz, instruktaż • ćwiczenia kliniczne.

(in Polish) W zakresie wiedzy: znajomość materiału z semestru I z przedmiotu Podstawy Opieki Położniczej oraz zagadnień z zakresu etyki zawodu położnej, socjologii i psychologii. W zakresie umiejętności: uzyskane w wyniku kształcenia ww. modułów. W zakresie kompetencji społecznych: umiejętność komunikacji z pacjentką i jej rodziną.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-NOP-S1L in USOSweb