(in Polish) Badania naukowe i rozwój praktyki zawodowej położnej: Praktyka zawodowa położnej oparta na dowodach naukowych 1800-PO1-BNPZP-S2L

(in Polish) Godziny pracy własnej studenta: 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10h - udział w ćwiczeniach: 15h - konsultacje z przygotowaniem do ćwiczeń: 5h - przeprowadzenie zaliczenia ćwiczeń -2,5h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 30 godzin, co odpowiada 1 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: - udział w wykładach: 10h - udział w ćwiczeniach: 20h - czytanie wskazanej literatury naukowej: 3h - przygotowanie do ćwiczeń: 10h - przygotowanie i udział do zaliczenia na ocenę: 10h Łączny nakład pracy studenta wynosi 53 godzin, 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie na ocenę: 10 h (0,5 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,5 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym: nie dotyczy, 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie: W1. zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w położnictwie (Evidence Based Midwifery Practice); (C.W11.) W2założenia i zasady opracowywania standardów postępowania położnej z uwzględnieniem praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie i położnictwie; . (C.W12.) W3. zasady i etapy przygotowania rekomendacji, wytycznych i zaleceń w zakresie praktyki zawodowej położnej opartej na dowodach naukowych; (C.W13.)

(in Polish) W zakresie umiejętności absolwent potrafi: U1. korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej, naukowych baz danych oraz informacji i danych przekazywanych przez międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia ginekologiczne, położnicze i neonatologiczne(C.U8.). U2. wskazać różnice między praktyką opartą na dowodach naukowych a praktyką opartą na faktach; (C.U9.) U3. wskazać etapy praktyki opartej na dowodach naukowych; (C.U10.) U4. scharakteryzować poziomy i stopnie dowodów naukowych; (C.U11.) U5. wykorzystywać wyniki badań naukowych w zakresie opieki położniczej, ginekologicznej i neonatologicznej niezbędne do podjęcia właściwej decyzji w praktyce zawodowej położnej; (C.U12.) U6. przygotowywać rekomendacje w zakresie praktyki zawodowej położnej w oparciu o dowody naukowe; (C.U13.)

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: K1. dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych; K2. formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów; K3 okazywania dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową;. K5. rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu położnej i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań; K6. ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne;

(in Polish) Metody podające: - wykład informacyjny, Metody problemowe: - klasyczna metoda problemowa, - wykład problemowy, - wykład konwersatoryjny, Metody aktywizujące: - dyskusja dydaktyczna: burza mózgów, dyskusja okrągłego stołu, dyskusja panelowa, - praca w grupach, Metody online: - oparte na współpracy, - rozwijające refleksyjne myślenie, - służące prezentacji treści).

(in Polish) Wiedza i umiejętności z zakresu metodologii badań naukowych w pielęgniarstwie.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-BNPZP-S2L in USOSweb