(in Polish) Badania naukowe i rozwój praktyki zawodowej położnej: Badania naukowe w praktyce zawodowej położnej 1800-PO1-BNBNwPZ-S2L

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: -udział w wykładach 10 h - udział w ćwiczeniach 15 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 punkowi ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: -udział w wykładach 10 h -udział w ćwiczeniach: 15h -przygotowanie do ćwiczeń: 40 h -przygotowanie do zaliczenia końcowego:10 h Łączny nakład pracy studenta wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do zaliczenia : 10 h (0,5 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,5 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń końcowego :40 h Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 55 h godzin , co odpowiada 2 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy

(in Polish) W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie: C.W1. uwarunkowania rozwoju badań naukowych w położnictwie; C.W2. priorytety badań naukowych w położnictwie; C.W3. dobre praktyki w badaniach naukowych; C.W4. metody, techniki i narzędzia badawcze stosowane w jakościowych i ilościowych badaniach naukowych; C.W5. zasady opracowania modelu badawczego, w tym cel, problemy badawcze i zmienne, wskaźniki do zmiennych, metody, techniki i narzędzia badawcze oraz dobór grupy do badań; C.W6. zasady analizy i prezentacji wyników badań naukowych oraz ich upowszechniania;

(in Polish) W zakresie umiejętności absolwent potrafi: C.U1. rozpoznać uwarunkowania rozwoju badań naukowych w położnictwie; C.U2. rozpoznać priorytety badań naukowych w położnictwie w ujęciu międzynarodowym, europejskim i krajowym; C.U3. scharakteryzować metody, techniki i narzędzia badawcze stosowane w badaniach naukowych w pielęgniarstwie i położnictwie; C.U4. opracować model badawczy, w tym sformułować cel badań, problemy badawcze, zmienne, wskaźniki do zmiennych, metody, techniki i narzędzia badawcze oraz dobrać grupę do badań; C.U5. przeprowadzić badanie naukowe, zaprezentować i zinterpretować jego wyniki oraz odnieść je do aktualnego stanu wiedzy;

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: K1. dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych; K2. formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów; K3 okazywania dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową; K4. okazywania troski o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników; K5. rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu położnej i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań; K6. ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne;

(in Polish) Wykłady E-L: wykład informacyjny wykład problemowy wykład konwersatoryjny Ćwiczenia: praca w grupach analiza artykułów naukowych analiza aktów prawnych, analiza przypadków uczenie wspomagane komputerem metody eksponujące: film, dyskusja dydaktyczna („burza mózgów”, debata, dyskusja panelowa, dyskusja okrągłęgo stołu), metoda problemowa udział w badaniach

- round table
- brainstorming
- practical

compulsory course

(in Polish) Znajomość zagadnień dotyczących podstawowych pojęć, metod, technik i narzędzi z zakresu badań naukowych (poziom studiów licencjackich.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-PO1-BNBNwPZ-S2L in USOSweb