(in Polish) Nauki w zakresie opieki specjalistycznej: Seminarium licencjackie 1800-P3-SL8-S1

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - seminaria – 60 godzin - godziny konsultacji indywidualnych studenta –10 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 70 godzin, co odpowiada 2,8 punktu ECTS 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta/słuchacza/uczestnika kursu potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, - Samodzielne wyszukiwanie, analiza i opracowanie literatury naukowej – 15 h - Opracowanie koncepcji pracy, celu, problemów badawczych i metodologii – 10 h - Samodzielne przygotowanie kolejnych części pracy licencjackiej – 10 h - Opracowanie wyników, redakcja, korekta i przygotowanie ostatecznej wersji pracy – 6 h Łączny nakład pracy studenta wynosi 41 godzin, co odpowiada 1,64 punktowi ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania – 10 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,2 punktu ECTS 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej (-ych) praktyki: nie dotyczy Sumarycznie: 121 godzin co odpowiada 5 punkty ECTS 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy

(in Polish) W zakresie wiedzy student: W1. Wyjaśnia przedmiot, cel, obszar badań naukowych i paradygmaty pielęgniarstwa, ( D.W38); W2. Interpretuje metody i techniki prowadzenia badań naukowych, ( D.W39); W3. Wymienia zasady etyki w prowadzeniu badań naukowych i podstawowe regulacje prawne z zakresu prawa autorskiego i prawa ochrony własności intelektualnej. ( D.W40);

(in Polish) W zakresie umiejętności student: U1. Potrafi krytycznie analizować publikowane wyniki badań naukowych, ( D.U31); U2. Umie przeprowadzać badanie jakościowe, posługując się narzędziami badawczymi, (D.U32)

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych student: K1 kieruje się dobrem pacjenta, szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece, okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną, ( K1); K2. zasięga opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu, ( K5); K3 .dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych, ( K7).

(in Polish) • Projektowanie i analiza badań naukowych • Dyskusja dydaktyczna • Praca z tekstem

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture
- participatory lecture

- seminar
- case study

compulsory course

(in Polish) Student powinien znać zagadnienia z przedmiotu metodologia badań naukowych w pielęgniarstwie, EBN i etyki zawodu pielęgniarki.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P3-SL8-S1 in USOSweb