Psychiatry and Psychiatry Nursing 1800-P3-Psyc1-S1

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 45 godzin (w tym 16 h zdalnie, tj. 0,6 ECTS) - udział w zajęciach praktycznych: 80 godzin - konsultacje: 5 godzina - przeprowadzenie zaliczenia samokształcenia: 1 godzina - przeprowadzenie egzaminu teoretycznego: 1 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 133 godziny/30, co odpowiada 4,4 punktów ECTS. 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 45 godzin - udział w zajęciach praktycznych: 80 godzin - przygotowanie do zajęć praktycznych: 4 godzin - udział w praktykach zawodowych: 80 godzin - opracowanie zadań samokształcenia 35 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: nie dotyczy - czytanie wskazanej literatury: 5 godzin - konsultacje: 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: nie dotyczy - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 15 + 1 = 16 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 270/30 godzin, co odpowiada 9 punktom ECTS 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 45 godzin (w tym 16 h zdalnie, tj. 0,6 ECTS) - udział w zajęciach praktycznych: 80 godzin - konsultacje: 5 godzina - przeprowadzenie zaliczenia samokształcenia: 1 godzina - przeprowadzenie egzaminu teoretycznego: 1 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 133 godziny/30, co odpowiada 4,4 punktów ECTS. 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 45 godzin - udział w zajęciach praktycznych: 80 godzin - przygotowanie do zajęć praktycznych: 4 godzin - udział w praktykach zawodowych: 80 godzin - opracowanie zadań samokształcenia 35 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: nie dotyczy - czytanie wskazanej literatury: 5 godzin - konsultacje: 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: nie dotyczy - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 15 + 1 = 16 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 270/30 godzin, co odpowiada 9 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 5 godzin - konsultacje badawczo – naukowe: 5 godzina - udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 45 godzin - udział w zajęciach praktycznych objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 80 godzin - przygotowanie do zajęć praktycznych objętych aktywnością naukową: 4 godzin - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: nie dotyczy - przygotowanie do egzaminu w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 15 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń objętych aktywnością naukową: nie dotyczy Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 154 godzin, co odpowiada 5,1 punktu ECTS. 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia samokształcenia + zaliczenie samokształcenia: 35+1 h - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 15 + 1 = 16 h (0,53 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 52 godzin, co odpowiada 1,73 punktów ECTS. 5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w praktykach zawodowych: 80 godzin - udział w zajęciach praktycznych: 80 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 160 h, co odpowiada 5,33 punktu ECTS. 6.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: 80 godzin.

(in Polish) W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie: W1: czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u pacjentów w różnym wieku (D.W1.) - Wymienia objawy zagrożenia życia u pacjentów ze schorzeniami psychicznymi; - Omawia sposoby postępowania w nagłych zaburzeniach psychicznych; W2: etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami w wybranych chorobach (D.W2.) W3: zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentem w pielęgniarstwie psychiatrycznym (D.W3.) W4: zasady przygotowania pacjenta w różnym wieku i stanie zdrowia do badań oraz zabiegów diagnostycznych, a także zasady opieki w trakcie oraz po tych badaniach i zabiegach (D.W5.) W5: właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy pacjenta w zaburzeniach psychicznych w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania (D.W6.) - Omawia farmakologiczne i niefarmakologiczne metody leczenia zaburzeń psychicznych; W6: standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia psychicznego (D.W7.) W7: zasady organizacji opieki specjalistycznej psychiatrycznej (D.W10.) W8: etiopatogenezę i objawy kliniczne podstawowych zaburzeń psychicznych (D.W19.) W9: zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu bezpośredniego (D.W20.) W10: możliwości stosowania psychoterapii u pacjentów z zaburzeniami psychicznymi (D.W21.) W11: przebieg i sposoby postępowania rehabilitacyjnego w różnych chorobach (D.W27.) W12: metody i techniki komunikowania się z pacjentem niezdolnym do nawiązania i podtrzymania efektywnej komunikacji ze względu na stan zdrowia psychicznego lub stosowane leczenie (D.W33.)

(in Polish) W zakresie umiejętności absolwent potrafi: U1: gromadzić informacje, formułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej (D.U1.) U2: prowadzić poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia dotyczące zaburzeń psychicznych, w tym uzależnień; (D.U2.) U3: prowadzić profilaktykę powikłań występujących w przebiegu chorób psychicznych (D.U3.) U4: rozpoznawać powikłania po specjalistycznych badaniach diagnostycznych (D.U8.) U5: dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem narzędzi informatycznych do gromadzenia danych (D.U14.) U6: ozpoznawać powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego; (D.U18.) U7: prowadzić rozmowę terapeutyczną (D.U20) U8: prowadzić aktywizację z wykorzystaniem elementów terapii zajęciowej (D.U21.) U9: przekazywać informacje członkom zespołu terapeutycznego o stanie zdrowia pacjenta (D.U22.)

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: K1: kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną; K2: przestrzegania praw pacjenta; K3: samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem; K4: ponoszenia odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe; K5: zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu; K6: przewidywania i uwzględniania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta; K7: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych

(in Polish) Wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, pokaz, ćwiczenia praktyczne w grupach, dyskusja, film, symulacja, opis przypadku

- simulation (simulation games)
- display

- problem-based lecture

- case study
- observation

- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- cooperation-based methods
- methods referring to authentic or fictitious situations

compulsory course

(in Polish) Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu podstaw opieki pielęgniarskiej

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P3-Psyc1-S1 in USOSweb