Advanced Nursing Practice. Health Promotion and Preventive Services in Primary Healthcare 1800-P2-ZPRZ-S2

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: -udział w wykładach i ćwiczeniach: 25 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 25 godzin, co odpowiada 1,5 punktom ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: -udział w wykładach i ćwiczeniach: łącznie 25h Łączny nakład pracy studenta wynosi 25 godzin, co odpowiada 1,5 punktom ECTS

(in Polish) W zakresie wiedzy student:. B.W13. metody oceny stanu zdrowia pacjenta w poradnictwie pielęgniarskim; B.W14. zasady postępowania terapeutycznego w przypadku najczęstszych problemów zdrowotnych; B.W18. zasady koordynowania programów zdrowotnych oraz procesu organizacji i udzielania świadczeń zdrowotnych w różnych obszarach systemu ochrony zdrowia; B.W21. założenia i zasady tworzenia oraz ewaluacji programów zdrowotnych oraz metody edukacji terapeutycznej; B.W22. zakres profilaktyki i prewencji chorób zakaźnych, chorób społecznych i chorób cywilizacyjnych; B.W23. procedurę i zakres bilansu zdrowia dziecka i osoby dorosłej; B.W24. badania profilaktyczne oraz programy profilaktyczne finansowane ze środków publicznych przez Narodowy Fundusz Zdrowia.

(in Polish) W zakresie umiejętności student: B.U14. przygotowywać materiały edukacyjne dla pacjenta i jego rodziny w ramach poradnictwa zdrowotnego; B.U22. dostosowywać do rozpoznanych potrzeb zdrowotnych dostępne programy promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej; B.U23. wdrażać programy promocji zdrowia dla pacjentów i ich rodzin; B.U24. stosować wybrane metody edukacji zdrowotnej; B.U25. prowadzić działania w zakresie profilaktyki i prewencji chorób zakaźnych, chorób społecznych i chorób cywilizacyjnych; B.U26. reagować na swoiste zagrożenia zdrowotne występujące w środowisku zamieszkania, edukacji i pracy;

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: 1) dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników z poszanowaniem różnic światopoglądowych i kulturowych; 2) formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu; 3) okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i solidarność zawodową; 4) rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań; 5) ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne;

(in Polish) Metody podające: wykład i wykład konwersatoryjny Metody aktywizujące: ćwiczenia, pogadanka, konwersatorium, metoda problemowa, praca w grupach, ,,burza mózgów”, pogadanka, burza mózgów, analiza dokumentacji medycznej, dyskusja

(in Polish) Podbudowę realizowanych treści będą stanowić przedmioty z zakresu promocji zdrowia, POZ i pielęgniarstw klinicznych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P2-ZPRZ-S2 in USOSweb