Advanced Nursing Practice. Epidemiological Nursing 1800-P2-ZEPI-S2

(in Polish) 11.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - zaliczenie: 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 26 godzin. 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - przygotowanie do ćwiczeń i wykładów i zaliczenia- 15h - łączny nakład pracy studenta wynosi 40 godzin (2 pkt. ECTS) 3.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do ćwiczeń i zaliczenia: 15 godzin (0,75pkt ECTS) 4.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - bieżące przygotowanie do ćwiczeń: 10 godzin - przygotowanie do zaliczenia + ćwiczeń: 5 + 10 = 15 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,25 pkt. ECTS 5.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) W1: omawia organizację nadzoru i programu kontroli zakażeń szpitalnych (B.W5) W2: wymienia podstawowe elementy systemu zapobiegania oraz zwalczania zakażeń szpitalnych oraz wyjaśnia ich znaczenie (B.W5); W3: wymienia i omawia czynniki ryzyka zakażeń szpitalnych (B.W6); W4: omawia działania zapobiegające występowaniu i rozprzestrzenianiu się zakażeń szpitalnych (B.W6); W5: rozumie różnice w działaniach zapobiegawczych podejmowanych w zależności od dróg przenoszenia się zakażeń (B.W6); W6: omawia sposoby postępowania uniemożliwiające przeniesienie zakażenia drogą krwi, powietrzną i kontaktową (B.W7); W7: omawia znaczenie przestrzegania procedur higieny rąk w zapobieganiu zakażeniom szpitalnym (B.W7); W8: zna zasady reżimu epidemiologicznego (B.W7); W9: wyjaśnia zasady opracowania ogniska epidemicznego (B.W6); W10: wymienia postacie kliniczne zakażeń (B.W6); W11: przedstawia cele i znaczenie utrzymania higieny szpitalnej (B.W7); W12: omawia sposoby, organizację i nadzór realizacji programu higieny szpitalnej w prewencji zakażeń szpitalnych (B.W7); W13: omawia program higieny rąk wg wytycznych WHO (B.W7); W14: przedstawia cele monitorowania jakości i poziomu higieny szpitalnej ((B.W7); W15: omawia metody izolacji pacjentów w szpitalu zależnie od drogi transmisji drobnoustroju (B.W6); W16: omawia zasady stosowania środków ochrony indywidualnej w zależności od zagrożenia (B.W7); W17: omawia zasady opracowywania procedur dotyczących kontroli zakażeń szpitalnych (B.W6).

(in Polish) U1: pozyskać, prawidłowo zestawić oraz dokonać wstępnej analizy danych epidemiologicznych (B.U6); U2: wskazać kluczowe elementy dochodzenia epidemiologicznego w szpitalnym ognisku epidemicznym oraz współuczestniczyć w tym dochodzeniu (B.U5); U3: uczestniczyć czynnie w monitorowaniu czynników ryzyka zakażeń szpitalnych (B.U5); U4: stosować procedury higieny rąk w miejscu udzielania świadczeń zdrowotnych (B.U5); U5: wdrożyć postępowanie poekspozycyjne w przypadku zakłucia ostrym narzędziem podczas udzielania świadczeń zdrowotnych (B.U5); U6: postępować w sposób uniemożliwiający przeniesienie zakażenia drogą krwi, powietrzną i kontaktową (B.U5); U7: stosować procedury zapobiegania zakażeniom w placówkach medycznych (B.U5); U8: edukować podopiecznych i ich rodziny oraz członków zespołu w zakresie zapobiegania zakażeniom szpitalnym (B.U6); U9: respektować zasady reżimu epidemiologicznego (B.U5); U10: opracować ognisko epidemiczne w przypadku zakażenia szpitalnego, choroby zakaźnej (B.U5); U11: ocenić ryzyko zakażeń szpitalnych z uwzględnieniem okresu inkubacji (B.U5); U12: ocenić czynniki ryzyka wystąpienia zakażenia związanego z kaniulacją naczyń obwodowych (B.U6); U13: ocenić wskazania do cewnikowania pęcherza moczowego (B.U6); U14: rozpoznać i ocenić czynniki ryzyka występowania zakażeń układu oddechowego (B.U6); U15: rozpoznać i ocenić czynniki ryzyka wystąpienia zakażenia miejsca operowanego (B.U6); U16: wybrać i zastosować zasady izolacji ochronnej (B.U5); U17: analizować wyniki badań w ramach nadzoru mikrobiologicznego środowiska szpitalnego (B.U5); U18: stosować wskaźniki pomiaru jakości w obszarze zakażeń szpitalnych (B.U6); ;

(in Polish) Student jest gotów do: K1: jest świadomy konieczności systematycznego uaktualniania wiedzy w zakresie prewencji zakażeń i zapewnienia bezpieczeństwa epidemiologicznego pacjentom (K.1); K2: rozpoznaje i ocenia ważne kwestie epidemiologiczne (K.5); K3: zasięga opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu. (K.5); K4: dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych (K.7);

(in Polish) Wykład: metody dydaktyczne podające - wykład informacyjny (tradycyjny) z prezentacją multimedialną, metody dydaktyczne poszukujące – dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia: metody dydaktyczne podające – pogadanka, metody dydaktyczne poszukujące, praca z książką, metoda projektu, metoda referatu, dyskusja dydaktyczna, uczenie wspomagane komputerem, metody eksponujące: film, pokaz, analiza przypadków Samokształcenie: metody dydaktyczne poszukujące - praca z książką, metoda projektu, metoda referatu

- display

- informative (conventional) lecture
- participatory lecture
- problem-based lecture

- practical
- SWOT
- project work
- case study

compulsory course

(in Polish) Podstawy mikrobiologii

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P2-ZEPI-S2 in USOSweb