(in Polish) Zaaw.praktyka piel.: Opieka i edukacja terapeutyczna w chorobach przewlekłych: zaburzenia zdrowia psychicznego oraz rehabilitacja pacjenta z przewlekłymi zaburzeniami psychicznymi 1800-P2-Psych-S2

(in Polish) Bilans nakładu pracy studenta 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godziny kontaktowe): - udział w wykładach: 20 godzin - udział w ćwiczeniach: 25 godzin (w tym 5 godzin w Centrum Symulacji Medycznych) Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 45 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS. 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do ćwiczeń: 5 godzin - czytanie wskazanej literatury: 5 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,5 punktu ECTS. 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 5+1=6 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 3+1=4 godziny (egzamin zintegrowany) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,5 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: 20 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z odbyciem obowiązkowej praktyki zawodowej wynosi 20 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS. Łączny nakład pracy studenta wynosi 85 godzin, co odpowiada 3,5 punktom ECTS.

(in Polish) W zakresie wiedzy student zna i rozumie: W1: przyczyny, objawy i przebieg depresji, zaburzeń lękowych oraz uzależnień (B.W52.) W2: zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentem z zaburzeniami psychicznymi, w tym z depresją i zaburzeniami lękowymi, oraz pacjentem uzależnionym, jego rodziną lub opiekunem, oraz zasady edukacji terapeutycznej i rehabilitacji psychiatrycznej tych osób, z uwzględnieniem wszystkich poziomów świadczeń zdrowotnych (ambulatoryjnych, pośrednich, szpitalnych oraz środowiska życia pacjenta) (B.W53.) W3: zakres pomocy w ramach świadczeń zdrowotnych oferowanych osobom z problemami zdrowia psychicznego oraz ich rodzinom lub opiekunom (B.W54.)

(in Polish) W zakresie umiejętności student potrafi: U1: oceniać potrzeby zdrowotne pacjenta z zaburzeniami psychicznymi, w tym z depresją i zaburzeniami lękowymi, oraz pacjenta uzależnionego, a także planować interwencje w ramach uprawnień zawodowych pielęgniarki (B.U73.) U2: analizować i dostosowywać do potrzeb pacjenta programy promocji zdrowia psychicznego (B.U74.) U3: rozpoznawać sytuację życiową pacjenta w celu zapobiegania jego izolacji społecznej (B.U75.) U4: prowadzić psychoedukację pacjenta (dzieci, młodzieży, dorosłych, w tym osób starszych) z zaburzeniami psychicznymi, w tym z depresją i zaburzeniami lękowymi, oraz pacjenta uzależnionego, a także jego rodziny lub opiekuna (B.U76.) U5: prowadzić rehabilitację pacjenta z zaburzeniami psychicznymi, w tym treningi umiejętności społecznych w różnych obszarach opieki, w szczególności w środowisku pacjenta i jego rodziny (B.U77.) U6: stwierdzać wskazania zdrowotne wynikające ze stanu pacjenta (B.U80.) U7: diagnozować zagrożenia zdrowotne pacjenta z chorobą przewlekłą (B.U9.) U8: oceniać adaptację pacjenta do choroby przewlekłej (B.U10.)

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do: K.1. dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników z poszanowaniem różnic światopoglądowych i kulturowych (K_K01) K.2. formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu (K_K02) K.3. okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i solidarność zawodową (K_K03) K.4. rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań (K_K04) K.5. ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne (K_K05) K.6. wykazywania profesjonalnego podejścia do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego i reklamy jego produktów (K_K06)

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny i problemowy z prezentacją multimedialną Ćwiczenia: • pokaz, • pogadanka, • studium przypadku, • metody symulacyjne - studium przypadku (część godzin ćwiczeń w Centrum Symulacji Medycznej) Praktyka zawodowa: • studium przypadku • wywiad • pogadanka

- display

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture
- discussion

- observation

- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking

compulsory course

(in Polish) najomość podstaw z psychiatrii i pielęgniarstwa psychiatrycznego

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P2-Psych-S2 in USOSweb