Nursing and Therapeutic Education in Chronic Diseases - Mental Health Disorder 1800-P2-Opzps-S2

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - konsultacje: 1,5 godzinę - przeprowadzenie zaliczenia: 1 godziny - przeprowadzenie egzaminu praktycznego i teoretycznego: 0 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 37,5 godziny, co odpowiada 1,5 punktom ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 14 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 0 godzin - czytanie wskazanej literatury: 10 godzin - konsultacje: 1,5 godziny - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 7,5 + 1,5 = 9 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 0 + 0 = 0 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 69,5 godziny, co odpowiada 2,5 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: - - konsultacje badawczo – naukowe: - - udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): - - udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): - - przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: - - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: - - przygotowanie do egzaminu w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: - - napisanie sprawozdań z ćwiczeń objętych aktywnością naukową: - Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi - godzin, co odpowiada - punktom ECTS 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 7,5 + 1,5 = 9 godzin (0,2 punktu ECTS) - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 0 + 0 = 0 godzin (0 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 9 godzin, co odpowiada 0,64 punktom ECTS 5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 20 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 20 godzin, co odpowiada 1,42 punktu ECTS

(in Polish) W zakresie wiedzy student zna i rozumie: W1: wpływ choroby przewlekłej na funkcjonowanie psychofizyczne człowieka i kształtowanie więzi międzyludzkich (B.W48) W2: przyczyny, objawy i przebieg depresji, zaburzeń lękowych oraz uzależnień (B.W49) W3: zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentem z zaburzeniami psychicznymi, w tym depresją i zaburzeniami lękowymi, oraz pacjentem uzależnionym (B.W50) W4: zakres pomocy i wsparcia w ramach świadczeń oferowanych osobom z problemami zdrowia psychicznego i ich rodzinom lub opiekunom (B.W51)

(in Polish) W zakresie umiejętności student potrafi: U1: rozpoznawać sytuację psychologiczną pacjenta i jego reakcje na chorobę oraz proces leczenia, a także udzielać mu wsparcia motywacyjno-edukacyjnego (B.U39) U2: oceniać potrzeby zdrowotne pacjenta z zaburzeniami psychicznymi, w tym depresją i zaburzeniami lękowymi, oraz pacjenta uzależnionego, a także planować interwencje zdrowotne (B.U57) U3: analizować i dostosowywać do potrzeb pacjenta dostępne programy promocji zdrowia psychicznego (B.U58) U4: rozpoznawać sytuację życiową pacjenta w celu zapobiegania jego izolacji społecznej (B.U59) U5: prowadzić psychoedukację pacjenta z zaburzeniami psychicznymi, w tym depresją i zaburzeniami lękowymi, oraz pacjenta uzależnionego i jego rodziny (opiekuna), a także stosować treningi umiejętności społecznych jako formę rehabilitacji psychiatrycznej (B.U60)

(in Polish) W zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do: K.1. dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników z poszanowaniem różnic światopoglądowych i kulturowych K.2. formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu K.3. okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i solidarność zawodową K.4. rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań K.5. ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne K.6. wykazywania profesjonalnego podejścia do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego i reklamy jego produktów

(in Polish) Wykłady (zajęcia realizowane online przez aplikację Microsoft Teams): • wykład informacyjny i problemowy z prezentacją multimedialną Ćwiczenia (zgodnie z planem zajęć, część godzin może być realizowana online przez aplikację Microsoft Teams): • pokaz, • pogadanka, • studium przypadku, • metody symulacyjne - studium przypadku (część godzin ćwiczeń w Centrum Symulacji Medycznej)

- display

- informative (conventional) lecture

- case study

(in Polish) Znajomość podstaw z psychiatrii i pielęgniarstwa psychiatrycznego

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P2-Opzps-S2 in USOSweb