Nursing Care Management 1800-P2-OPP-S1

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 h - udział w ćwiczeniach 10 h - przeprowadzenie zaliczenia ćwiczeń i wykładów -5 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 20 godzin, co odpowiada 1 punkowi ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: -udział w wykładach: 10 h -udział w ćwiczeniach: 10h -samokształcenie : 5 h -przygotowanie do wykładów: 5h -przygotowanie do ćwiczeń: 5h Łączny nakład pracy studenta wynosi 35 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie : 5 h (0,5 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,5 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin -samokształcenie : 5 h - przygotowanie do zaliczenia :5 h Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 h godzin , co odpowiada 1 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy

(in Polish) W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie : W.1.pojęcie stanowiska pracy, zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności (C.W.26) W.2. przepisy prawa dotyczące czasu pracy, pracy zmianowej, rozkładu czasu pracy i obciążenia na stanowiskach pielęgniarskich(C.W.27) W.3. podstawowe metody organizacji opieki pielęgniarskiej i ich znaczenie dla jakości tej opieki(C.W.28) W.4.etapy planowania pracy własnej i podległego personelu; (C.W.29) W.5.możliwości planowania kariery zawodowej i uwarunkowania własnego rozwoju zawodowego; (C.W.30) W.6. problematykę jakości w opiece zdrowotnej; (C.W.31)

(in Polish) W zakresie umiejętności student: U.1.podejmować decyzje dotyczące doboru metod pracy oraz współpracy w zespole (C.U.38) U.2.monitorować zagrożenia w pracy pielęgniarki i czynniki sprzyjające występowaniu chorób zawodowych oraz wypadków przy pracy(C.U.39) U.3.współuczestniczyć w opracowaniu standardów i procedur praktyki pielęgniarskiej oraz monitorować jakość opieki pielęgniarskiej; (C.U.40) U.4.nadzorować i oceniać pracę podległego personelu; (C.U.41) U.5. planować własny rozwój zawodowy i rozwijać umiejętności aktywnego poszukiwania pracy(C.U.42)

(in Polish) Student jest gotów do: K.1. Kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną (K.1) K.2. przestrzegania praw pacjenta ( K.2). K.3.samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem (K.3) K.4. ponoszenia odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe (K.4) K.5.zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu (K.5) K.6. przewidywania i uwzględniania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta (K.6) K.7. dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych (K.7).

(in Polish) Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy Ćwiczenia • ćwiczenia • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, pokaz • analiza przypadków

- display

- methods developing reflexive thinking
- cooperation-based methods
- content-presentation-oriented methods

(in Polish) Przystępując do realizacji zajęć student powinien znać podstawy z zakresu nauk społecznych: psychologii, socjologii pedagogiki, podstaw pielęgniarstwa i prawa medycznego.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P2-OPP-S1 in USOSweb