Basic Nursing Care Sciences: Physical Examinations 1800-P2-NZPB-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela - wykłady – 10 godzin - ćwiczenia – 30 godzin Praca indywidualna studenta - samokształcenie – 5 godzin - inne prace (czytanie wskazanej literatury, uzupełnienie notatek, wymagane powtórzenie materiału) -5 h Czas na przygotowanie i zaliczenie przedmiotu- 10h Razem 60 godzin = 2 ECTS

(in Polish) C.W32. pojęcie i zasady prowadzenia badania podmiotowego i jego dokumentowania; C.W33. metody i techniki kompleksowego badania przedmiotowego; C.W34. znaczenie wyników badania podmiotowego i przedmiotowego w formułowaniu oceny stanu zdrowia pacjenta dla potrzeb opieki pielęgniarskiej; C.W35. sposoby przeprowadzania badania fizykalnego z wykorzystaniem systemów teleinformatycznych lub systemów łączności; C.W40. metody, narzędzia i techniki pozyskiwania danych;

(in Polish) C.U2. gromadzić informacje metodą wywiadu, obserwacji, pomiarów, badania przedmiotowego, analizy dokumentacji w celu rozpoznawania stanu zdrowia pacjenta i sformułowania diagnozy pielęgniarskiej; C.U43. przeprowadzać badanie podmiotowe pacjenta, analizować i interpretować jego wyniki; C.U44. rozpoznawać i interpretować podstawowe odrębności w badaniu dziecka i osoby dorosłej, w tym osoby w podeszłym wieku; C.U45. wykorzystywać techniki badania fizykalnego do oceny fizjologicznych i patologicznych funkcji skóry, zmysłów, głowy, klatki piersiowej, gruczołów piersiowych, jamy brzusznej, narządów płciowych, układu sercowo-naczyniowego, układu oddechowego, obwodowego układu krążenia, układu mięśniowo-szkieletowego i układu nerwowego oraz dokumentować wyniki badania fizykalnego i wykorzystywać je do oceny stanu zdrowia pacjenta; C.U46. przeprowadzać kompleksowe badanie podmiotowe i przedmiotowe pacjenta, dokumentować wyniki badania oraz dokonywać ich analizy dla potrzeb opieki pielęgniarskiej; C.U47. przeprowadzać badanie fizykalne z wykorzystaniem systemów teleinformatycznych lub systemów łączności;

(in Polish) 1) kierowanie się dobrem pacjenta, poszanowanie godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywanie zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną; 2) przestrzeganie praw pacjenta; 3) samodzielne i rzetelne wykonywanie zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem; 4) ponoszenie odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe; 5) zasięganie opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu; 6) przewidywanie i uwzględnianie czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta; 7) dostrzeganie i rozpoznawanie własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych.

(in Polish) Wykład informacyjny i problemowy, seminarium, ćwiczenia, film, pokaz z omówieniem, metoda algorytmiczna i sytuacyjna, symulacyjna z użyciem fantomów, samokształcenie.

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- practical
- seminar
- case study

(in Polish) Przystępując do realizacji zajęć student powinien znać podstawy anatomii i fizjologii człowieka, tj. umieć określić budowę i wzajemne oddziaływanie narządów i układów organizmu. Student przed ćwiczeniami otrzymuje podział tematyczny wraz z terminami zajęć. Obowiązuje zaliczenie wstępne z danego tematu (‘wejściówka”) na każdych zajęciach - forma pisemna. W przypadku niezaliczenia, w ciągu 2 tygodni, student jest zobligowany zaliczyć wymagane treści.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P2-NZPB-S1 in USOSweb