Nursing and Therapeutic Education in Chronic Diseases - Pain 1800-P2-Boli-S2

(in Polish) Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 10 h (0,4 ECTS) - udział w ćwiczeniach – 10 h (0,4 ECTS) 20 h = 0,8 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 15 h = 0,6 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do egzaminu - 15 h = 0,6 ECTS Łączny nakład pracy:38 = 2 ECTS Łączny nakład pracy: 25 = 1 ECTS

(in Polish) W1: zna mechanizmy działania produktów leczniczych oraz ich przemiany w ustroju zależne od wieku i problemów zdrowotnych - B.W1. W2: zna zasady ordynowania produktów leczniczych zawierających określone substancje czynne, z wyłączeniem leków zawierających substancje bardzo silnie działające, środki odurzające i substancje psychotropowe, oraz określonych wyrobów medycznych, w tym wystawiania na nie recept lub zleceń - B.W3. W3: zna objawy i skutki uboczne działania leków zawierających określone substancje czynne - B.W4. W4: zna metody oceny bólu w różnych sytuacjach klinicznych i farmakologiczne oraz niefarmakologiczne metody jego leczenia – B.W44.

(in Polish) U1: potrafi interpretować charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych– B.U2. U2: potrafi oceniać natężenie bólu według skali z uwzględnieniem wieku pacjenta i jego stanu klinicznego– B.U45. U3: potrafi dobierać i stosować metody leczenia farmakologicznego bólu oraz stosować metody niefarmakologicznego leczenia bólu w zależności od stanu klinicznego pacjenta– B.U46. U4: potrafi monitorować skuteczność leczenia przeciwbólowego – B.U47. U5: potrafi prowadzić edukację pacjenta w zakresie samokontroli i samopielęgnacji w terapii bólu– B.U48.

(in Polish) Wykład informacyjny Wykład problemowy Dyskusja dydaktyczna

- display

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture
- description
- narration

- situational
- classic problem-solving
- brainstorming
- experimental
- observation
- case study
- practical

- methods developing reflexive thinking
- methods referring to authentic or fictitious situations
- cooperation-based methods

compulsory course

(in Polish) ukoczenie studiów na kierunku pielęgniarstwo, 1 stopnia

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P2-Boli-S2 in USOSweb