Advanced Nursing Practice: Nursing and Therapeutic Education in Chronic Diseases - Management of Chronic Wounds and Fistulas 1800-P1-ZPPLR-S2

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - udział w praktykach zawodowych: 10 godzin - przeprowadzenie egzaminu: 3 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 40 godzin, co odpowiada 1,5 punktom ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - udział w praktykach zawodowych: 10 godzin - przygotowanie do praktyk: 5 godzin - czytanie wskazanej literatury: 5 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 12 + 3 = 15 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 65 godzin, co odpowiada 2,5 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie dotyczy 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 12 + 3 = 15 godzin (0,5 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,5 punktom ECTS 5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 20 godzin 6.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - udział w praktykach zawodowych śródrocznych: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 godzin, co odpowiada wartości 1 punktu ECTS

(in Polish) W1. Przedstawia metody oceny ran przewlekłych i ich klasyfikację - B.W38. W2. Omawia nowoczesne metody terapii i rolę hiperbarii tlenowej oraz terapii podciśnieniowej w procesie leczenia najczęściej występujących ran przewlekłych, w szczególności owrzodzeń żylnych, owrzodzeń niedokrwiennych, odleżyn, odmrożeń, zespołu stopy cukrzycowej - B.W39. W3. Omawia zasady doboru opatrunków w leczeniu ran przewlekłych - B.W40. W4. Zna zasady przygotowania pacjenta i jego rodziny w zakresie profilaktyki występowania ran oraz ich powikłań - B.W41. W5. Rozumie zasady oceny funkcjonowania przetoki jelitowej i moczowej oraz ich powikłań - B.W42. W6. Przedstawia zasady przygotowania pacjenta z przetoką jelitową i moczową oraz jego rodziny do samoobserwacji i samoopieki oraz zasady doboru sprzętu stomijnego i jego refundacji - B.W43.

(in Polish) Potrafi: U1. oceniać i klasyfikować rany przewlekłe - B.U40. U2. dobierać opatrunki z uwzględnieniem rodzaju i stanu rany - B.U41. U3. przygotowywać pacjenta i jego rodzinę do profilaktyki, samokontroli i pielęgnacji rany - B.U42. U4. stosować nowoczesne techniki pielęgnacji przetok jelitowych i moczowych - B.U43. U5. przygotowywać pacjenta ze stomią do samoopieki i zapewniać doradztwo w doborze sprzętu stomijnego - B.U44.

(in Polish) K1: Kieruje się dobrem pacjenta, poszanowaniem godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną (K.1); K2: Przestrzega praw pacjenta (K.2); K3: Jest gotów do samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem (K.3); K4: Ponosi odpowiedzialność za wykonywane czynności zawodowe (K.4); K5: Ma nawyk zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu (K.5); K6: Wykazuje zdolność przewidywania i uwzględniania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta (K.6); K7: Dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych (K.7).

(in Polish) Wykłady: - wykład informacyjny Ćwiczenia: - ćwiczenia kliniczne - analiza przypadków - pokaz - instruktaż - metody symulacyjne Praktyki zawodowe: - ćwiczenia kliniczne - pokaz - instruktaż

(in Polish) Rozpoczynając naukę opisywanego przedmiotu student powinien:  posiadać wiadomości z zakresu anatomii i fizjologii człowieka;  wykazać się znajomością ogólnych zasad zmiany opatrunku rany, w tym znajomością zasad aseptyki i antyseptyki;  posiadać ogólną wiedzę z zakresu profilaktyki zakażeń;  wykazać się znajomością podstaw klinicznych schorzeń jelita cienkiego i grubego;  wykazać się znajomością ogólnych założeń opieki okołooperacyjnej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P1-ZPPLR-S2 in USOSweb