(in Polish) Nauki społeczne i humanistyczne: Wielokulturowość w praktyce zawodowej pielegniarki 1800-P1-Wiel-S2

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 h - udział w ćwiczeniach 15 h - udział w zajęciach w CSM – 5h - konsultacje z przygotowaniem do ćwiczeń – 5 h - przeprowadzenie zaliczenia ćwiczeń i wykładów -5 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 35 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: -udział w wykładach: 15h -udział w ćwiczeniach: 15 h oraz 5 h w CSM -czytanie wskazanej literatury naukowej: 3h -przygotowanie do wykładów: 2h -przygotowanie do ćwiczeń: 5h -przygotowanie i udział do zaliczenia na ocenę: 10h Łączny nakład pracy studenta wynosi 55 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie na ocenę: 10 h (0,5 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,5 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym: nie dotyczy, 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) Wykłady- student zna i rozumie: O. W. 6 uwarunkowania kulturowe i religijne sprawowania opieki pielęgniarskiej nad pacjentami różnych narodowości i wyznań A.W24 Teorie pielęgniarstwa wielokulturowego Madeleine Leininger A.W25 kulturowe uwarunkowania organizacji leczenia i zapewnienia opieki, z uwzględnieniem zachowań zdrowotnych i podejścia do leczenia A.W26 różnice kulturowe i religijne w postrzeganiu człowieka i w komunikacji międzykulturowe

(in Polish) Ćwiczenia- student potrafi: O. U.22 komunikować się z pacjentem, uwzględniając uwarunkowania kulturowe i religijne A.U. 15 wykorzystywać w pracy zróżnicowane metody i techniki komunikacji interpersonalnej wynikające z uwarunkowań kulturowych, etnicznych, religijnych i społecznych A. U.16 stosować w praktyce założenia teorii pielęgniarstwa wielokulturowego Madeleine Leininger A.U.17 rozpoznawać kulturowe uwarunkowania stylu życia mające wpływ na zdrowie i chorobę A.U.18 uwzględniać uwarunkowania religijne i kulturowe w odniesieniu do potrzeb pacjentów w opiece zdrowotnej

(in Polish) Student jest gotów do: K1 dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników z poszanowaniem różnic światopoglądowych i kulturowych; K2 formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu; K4 rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań;

(in Polish) Wykłady: wykład informacyjny; wykład problemowy i wykład konwersatoryjny. E-lerning Ćwiczenia: analiza artykułów naukowych , analiza aktów prawnych, analiza przypadków, metody eksponujące: film, symulacja, dyskusja dydaktyczna („burza mózgów”, debata, dyskusja panelowa, dyskusja okrągłego stołu). Symulacja wysokiej wierności w CSM.

- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- round table
- brainstorming
- practical

- exchange and discussion methods

compulsory course

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P1-Wiel-S2 in USOSweb