(in Polish) Badania naukowe i rozwój praktyki zawodowej pielęgniarki: Praktyka zawodowa pielęgniarki w perspektywie miedzynarodowej 1800-P1-Pezaw-S2

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 20 h -udział w ćwiczeniach 10 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,5 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: -udział w wykładach: 20h -udział w ćwiczeniach 10 h -czytanie wskazanej literatury naukowej: 20h -przygotowanie do wykładów: 10h -przygotowanie i udział do zaliczenia na ocenę: 10h Łączny nakład pracy studenta wynosi 70 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie na ocenę: 10 h (0,5 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,5 punktu ECTS 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy

(in Polish) W zakresie wiedzy zna i rozumie: O.W.3. kierunki rozwoju pielęgniarstwa w Europie i na świecie C.W.14 systemy kształcenia na studiach przygotowującego do wykonywania zawodu pielęgniarki i kształcenia podyplomowego pielęgniarek w wybranych państwach członkowskich Unii Europejskiej; C.W.15 strukturę i zasoby pielęgniarstwa w Europie i na świecie oraz prognozy ich rozwoju C.W.16 główne zagrożenia środowiska pracy pielęgniarek i położnych w Europie i na świecie C.W.17 role i zadania krajowych i międzynarodowych organizacji pielęgniarskich (m.in. Międzynarodowej Rady Pielęgniarek (International Council of Nurses, ICN), Europejskiej Federacji Stowarzyszeń Pielęgniarek (European Federation of Nurses Associations, EFN), Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego (PTP)); C.W.18 procedurę uznawania kwalifikacji zawodowych pielęgniarek w Rzeczypospolitej Polskiej i innych państwach europejskich; C.W.19 systemy opieki pielęgniarskiej i współczesne kierunki rozwoju autonomii zawodu; C.W.20. zasady dostępu obywateli państw członkowskich Unii Europejskiej do świadczeń zdrowotnych w świetle prawa Unii Europejskiej; C.W.21. rolę i priorytety polityki zdrowotnej Światowej Organizacji Zdrowia (World Health Organization, WHO) oraz Unii Europejskiej

(in Polish) W zakresie umiejętności student: C.U.14 analizować dokumenty Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) i Międzynarodowej Rady Pielęgniarek (ICN) w zakresie aktualnego stanu pielęgniarstwa i uwarunkowań rozwoju zawodu pielęgniarki; C.U.15. rozróżniać systemy kształcenia i uprawnienia zawodowe pielęgniarek w Rzeczypospolitej Polskiej i za granicą; C.U.16. rozróżniać modele opieki pielęgniarskiej w kontekście rozwoju zawodu pielęgniarki i zachodzących zmian w zakresie opieki nad pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia.

(in Polish) Student jest gotów do: O.K2 formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów.

(in Polish) Wykłady: wykład informacyjny; wykład problemowy i wykład konwersatoryjny. E-lerning Ćwiczenia: Dyskusja, Praca w grupie, Analiza dokumentów , formułowanie stanowisk i tworzenie dokumentów.

- participatory lecture
- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

- practical

- exchange and discussion methods

(in Polish) Wiedza i umiejętności krytycznej analizy regulacji prawnych dotyczących problematyki zawodowej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P1-Pezaw-S2 in USOSweb