(in Polish) Nauki w zakresie opieki specjalistycznej:Podstawy rehabilitacji 1800-P1-NWZPR-S1L

(in Polish) 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - ćwiczenia 15 h - samokształcenie 10 h -wykład 10 h Łączny nakład pracy: 35h = 1 ECTS

(in Polish) Zna i rozumie: W1: czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u pacjentów w różnym wieku- D.W1. W2: etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami w wybranych chorobach – D.W2. W3: standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia – D.W7. W4: proces starzenia się w aspekcie biologicznym, psychologicznym, społecznym i ekonomicznym - D.W9. W5: narzędzia i skale całościowej oceny pacjenta geriatrycznego, wsparcia osób starszych i ich rodzin oraz podstawowe zasady i formy zasady usprawniania - D.W12. W6: metody, techniki i narzędzia oceny stanu świadomości i przytomności – D.W18. W7: podstawowe kierunki rehabilitacji leczniczej i zawodowej – D.W.26 W8: przebieg i sposoby postępowania rehabilitacyjnego w różnych chorobach- D.W27 W9: metody i techniki komunikowania się z pacjentem niezdolnym do nawiązania i podtrzymania efektywnej komunikacji ze względu na stan zdrowia lub stosowane leczenie - D.W33.

(in Polish) Potrafi: U1: gromadzić informacje, formułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej – D.U1 U2: prowadzić profilaktykę powikłań występujących w przebiegu chorób – D.U3 U3: dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem narzędzi informatycznych do gromadzenia danych – D.U15. U4: uczyć pacjenta i jego opiekuna doboru oraz użytkowania sprzętu pielęgnacyjno-rehabilitacyjnego i wyrobów medycznych- D.U16. U5: prowadzić u osób starszych żywienie dojelitowe (przez zgłębnik i przetokę odżywczą) oraz żywienie pozajelitowe - D.U17. U6: rozpoznawać powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego- D.U18. U7: prowadzić rehabilitację przyłóżkową i aktywizację z wykorzystaniem elementów terapii zajęciowej- D.U21. U8: przekazywać informacje członkom zespołu terapeutycznego o stanie zdrowia pacjenta - D.U22. U9: przygotowywać i podawać pacjentom leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza - D.U26.

(in Polish) Jest gotów do: K1. kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną - K.1. K2. przestrzegania praw pacjenta - K.2. K3. samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem - K.3. K4. ponoszenia odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe-K.4. K5. zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu-K.5. K6. dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych-K.7.

(in Polish) Wykłady: -wykład problemowy - wykład informacyjny - wykład konwersatoryjny Ćwiczenia: - pogadanka, - analiza przypadków, - metody eksponujące: pokaz, instruktaż, Samokształcenie: - analiza literatury

(in Polish) Na potrzeby realizacji zajęć z przedmiotu. Podstawy rehabilitacji student powinien posiadać wiedzę oraz umiejętności z zakresu: - anatomii, fizjologii - podstaw klinicznych najczęstszych schorzeń prowadzących do upośledzenia sprawności funkcjonalnej - podstaw teoretycznych dla działań praktycznych stosowanych w pielęgniarstwie zgodnie z zasadami prawidłowej realizacji procedur i interwencji pielęgniarskich - zakresu etyki zawodowej

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P1-NWZPR-S1L in USOSweb