Preclinical Sciences: Physiology 1800-P1-NPKFI-S1Z

(in Polish) 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 20 h - udział w ćwiczeniach – 45 h 65h = 2,17 ECTS 2. Czasz poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - samokształcenie, czytanie literatury – 20 h 20h = 0,67 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia – 5h 5 h = 0,16 ECTS Łączny nakład pracy: 90 h = 3 ECTS

(in Polish) Wykłady: W zakresie wiedzy student zna i rozumie: W1. neurohormonalną regulację procesów fizjologicznych i elektrofizjologicznych zachodzących w organizmie człowieka - A.W2. W2. fizjologię poszczególnych układów i narządów organizmu człowieka: układu kostno- -stawowo-mięśniowego, układu krążenia, układu krwiotwórczego, układu oddechowego, układu pokarmowego, układu moczowego, układu płciowego męskiego i żeńskiego, układu nerwowego, układu hormonalnego, układu immunologicznego oraz narządów zmysłów i powłoki wspólnej - A.W3. W3. udział układów i narządów organizmu człowieka w utrzymaniu jego homeostazy oraz zmiany w funkcjonowaniu organizmu człowieka jako całości w przypadku zaburzenia jego homeostazy - A.W4. W4. podstawy działania układów regulacji oraz rolę sprzężenia zwrotnego dodatniego i ujemnego w utrzymaniu homeostazy - A.W5. W5. mechanizmy odporności wrodzonej i nabytej, humoralnej i komórkowej – A.W6 Ćwiczenia: W zakresie wiedzy student zna i rozumie: W1. neurohormonalną regulację procesów fizjologicznych i elektrofizjologicznych zachodzących w organizmie człowieka - A.W2. W2. fizjologię poszczególnych układów i narządów organizmu człowieka: układu kostno- -stawowo-mięśniowego, układu krążenia, układu krwiotwórczego, układu oddechowego, układu pokarmowego, układu moczowego, układu płciowego męskiego i żeńskiego, układu nerwowego, układu hormonalnego, układu immunologicznego oraz narządów zmysłów i powłoki wspólnej - A.W3. W3. udział układów i narządów organizmu człowieka w utrzymaniu jego homeostazy oraz zmiany w funkcjonowaniu organizmu człowieka jako całości w przypadku zaburzenia jego homeostazy - A.W4. W4. podstawy działania układów regulacji oraz rolę sprzężenia zwrotnego dodatniego i ujemnego w utrzymaniu homeostazy - A.W5. W5. mechanizmy odporności wrodzonej i nabytej, humoralnej i komórkowej – A.W6

(in Polish) Wykłady: W zakresie umiejętności student potrafi: U1. Interpretować procesy fizjologiczne, ze szczególnym uwzględnieniem neurohormonalnej regulacji procesów fizjologicznych; - A.U2. U2. opisywać zmiany w funkcjonowaniu organizmu człowieka jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy - A.U3. Ćwiczenia: W zakresie umiejętności student potrafi: U1. Interpretować procesy fizjologiczne, ze szczególnym uwzględnieniem neurohormonalnej regulacji procesów fizjologicznych; - A.U2. U2. opisywać zmiany w funkcjonowaniu organizmu człowieka jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy - A.U3.

(in Polish) Wykłady: W zakresie postaw społecznych student jest gotów: K1. do zasięgania opinii ekspertów w przypadku niezrozumienia zagadnień oraz trudności z rozwiązaniem problemu - K.5. K2. dostrzegania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonuje samooceny potrzeb edukacyjnych - K.7 Ćwiczenia: W zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do: K1. zasięgania opinii ekspertów w przypadku niezrozumienia zagadnień oraz trudności z rozwiązaniem problemu - K.5. K2. dostrzegania własne ograniczenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonuje samooceny potrzeb edukacyjnych - K.7.

(in Polish) Wykłady: wykład tradycyjny wspomagany technikami multimedialnymi Ćwiczenia: dyskusja dydaktyczna analiza przypadków ćwiczenia praktyczne

(in Polish) znajomość fizjologii człowieka w zakresie szkoły średniej

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-P1-NPKFI-S1Z in USOSweb