Clinical Physiotherapy. Rehabilitation Programming. Physiotherapy: Rehabilitation Programming. Rehabilitation Programming in Developmental Age 1800-F4-FKWR-SJ

(in Polish) 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 20 h (0,8 ECTS) - udział w ćwiczeniach – 65 h (2,6 ECTS) 85 h = 3,4 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 5 h = 0,2 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania – 10 h = 0,4 ECTS Łączny nakład pracy: 100 h = 4 ECTS

(in Polish) Zna i rozumie: W1: etiologię, patomechanizm, objawy i przebieg dysfunkcji narządu ruchu w zakresie: pediatrii, neurologii dziecięcej, w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii - D.W1 W2: zasady diagnozowania oraz ogólne zasady i sposoby leczenia najczęstszych dysfunkcji narządu ruchu w zakresie: pediatrii, neurologii dziecięcej, w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii - D.W2 W3: założenia i zasady Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (International Classification of Functioning Disability and Health, ICF) - D.W16 W4: zasady postępowania fizjoterapeutycznego oparte na dowodach naukowych (evidence based medicine/physiotherapy) - F. W10

(in Polish) Potrafi: U1: planować, dobierać – w zależności od stanu klinicznego i funkcjonalnego pacjenta – i prowadzić postępowanie fizjoterapeutyczne u dzieci i młodzieży z chorobami układu ruchu, takimi jak: wady wrodzone, wady postawy ciała, jałowe martwice kości - D.U24 U2: planować, dobierać – w zależności od stanu klinicznego i funkcjonalnego pacjenta – i prowadzić postępowanie przed- i pooperacyjne u dzieci leczonych operacyjnie - D.U25 U3: planować, dobierać – w zależności od stanu klinicznego i funkcjonalnego pacjenta – i prowadzić postępowanie fizjoterapeutyczne u dzieci i młodzieży z zaburzeniami ruchowymi pochodzenia ośrodkowego,mózgowym porażeniem dziecięcym, z dysrafizmem rdzeniowym, z chorobami nerwowo-mięśniowymi, z okołoporodowymi uszkodzeniami splotów i nerwów obwodowych, z neuro- i miogennymi zanikami mięśni (atrofiami i dystrofiami mięśniowymi)- D.U26 U4: zinterpretować badanie naukowe i odnieść je do aktualnego stanu wiedzy - E.U2 U5: korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej - E.U3

(in Polish) Jest gotów do: K1: nawiązania i utrzymania pełnego szacunku kontaktu z pacjentem, a także okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych - K1 K2: wykonywania zawodu, będąc świadomym roli, jaką fizjoterapeuta pełni na rzecz społeczeństwa, w tym społeczności lokalnej - K2 K3: korzystania z obiektywnych źródeł informacji – K6 K4: przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób - K9

(in Polish) wykład informacyjny (konwencjonalny), wykład problemowy dyskusja dydaktyczna, metoda przypadków- burza mózgów, zajęcia praktyczne

- display

- description
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- brainstorming
- classic problem-solving
- practical

- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods

(in Polish) Znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, fizjoterapii w pediatrii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-F4-FKWR-SJ in USOSweb