Clinical Physiotherapy. Functional Diagnostics. Functional Diagnostics in Developmental Age 1800-F4-FKWR-NJ

(in Polish) 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 15 h = 0,6 ECTS - udział w ćwiczeniach – 65 h = 2,6 ECTS 80h = 3,2 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury 10 h = 0,4 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do ćwiczeń – 5 h = 0,2 ECTS - przygotowanie do zaliczenia – 5 h = 0,2 ECTS 20h =0,8 ECTS Łączny nakład pracy: 100 h = 4 ECTS

(in Polish) Zna i rozumie: W1: etiologię, patomechanizm, objawy i przebieg dysfunkcji narządu ruchu w zakresie: pediatrii i neurologii dziecięcej, w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii – D.W1 W2: zasady diagnozowania oraz ogólne zasady i sposoby leczenia najczęstszych dysfunkcji narządu ruchu w zakresie: pediatrii i neurologii dziecięcej, w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii – D.W2 W3: założenia i zasady Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (International Classification of Functioning Disability and Health, ICF) – D.W16 W4: zasady postępowania fizjoterapeutycznego oparte na dowodach naukowych (evidence based medicine/physiotherapy) – F.W10

(in Polish) Potrafi: U1: przeprowadzić wywiad oraz zebrać podstawowe informacje na temat rozwoju i stanu zdrowia dziecka – D.U17 U2: ocenić rozwój psychomotoryczny dziecka – D.U18 U3: przeprowadzić ocenę aktywności spontanicznej noworodka i niemowlęcia – D.U19 U4: dokonać oceny poziomu umiejętności funkcjonalnych dziecka w zakresie motoryki i porozumiewania się w oparciu o odpowiednie skale – D.U20 U5: przeprowadzić kliniczną ocenę podwyższonego lub obniżonego napięcia mięśniowego u dziecka w tym spastyczności i sztywności – D.U21 U6: stosować Międzynarodową Klasyfikację Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF – D.U39 U7: zinterpretować badanie naukowe i odnieść je do aktualnego stanu wiedzy – E.U2 U8: korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej – E.U3

(in Polish) Jest gotów do: K1: nawiązania i utrzymania pełnego szacunku kontaktu z pacjentem, a także okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych – K1 K2: przestrzegania praw pacjenta i zasad etyki zawodowej – K4 K3: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych – K5 K4: korzystania z obiektywnych źródeł informacji – K6

(in Polish) wykład informacyjny dyskusja dydaktyczna metoda przypadków- burza mózgów zajęcia praktyczne

- display

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture

- practical

(in Polish) Zagadnienia z zakresu anatomii, fizjologii, rozwoju psychomotorycznego niemowlaka i dziecka oraz fizjoterapii klinicznej w wieku rozwojowym.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-F4-FKWR-NJ in USOSweb