Clinical Physiotherapy. Functional Diagnostics. Functional Diagnostics in Motor System Dysfunctions 1800-F4-FKDN-SJ

(in Polish) 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 65 godzin 80 h = 3,2 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie wskazanej literatury: 10 godzin 10 h = 0,4 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia praktycznego: 5 godzin - przygotowanie do egzaminu: 5 godzin 10 h = 0,4 ECTS Łączny nakład pracy: 100 h = 4 ECTS 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 65 godzin 80 h = 2,6 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie wskazanej literatury: 10 godzin 5 h = 0,2 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia praktycznego: 5 godzin 5 h = 0,2 ECTS Łączny nakład pracy: 90 h = 3ECTS

(in Polish) Zna i rozumie: W1: etiologię, patomechanizm, objawy i przebieg dysfunkcji narządu ruchu w zakresie: ortopedii i traumatologii, medycyny sportowej, reumatologii, neurologii i neurochirurgii oraz pediatrii, neurologii dziecięcej, w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii – D.W1 W2: zasady diagnozowania oraz ogólne zasady i sposoby leczenia najczęstszych dysfunkcji narządu ruchu w zakresie: ortopedii i traumatologii, medycyny sportowej, reumatologii, neurologii, neurochirurgii oraz pediatrii, neurologii dziecięcej, w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii – D.W2 W3: ogólne zasady podmiotowego i przedmiotowego badania kardiologicznego, neurologicznego, ortopedycznego i geriatrycznego – D.W6 W4: zasady postępowania fizjoterapeutycznego oparte na dowodach naukowych (evidence based medicine/physiotherapy) – F. W10

(in Polish) Potrafi: U1: przeprowadzić szczegółowe badanie dla potrzeb fizjoterapii i testy funkcjonalne układu ruchu oraz zapisać i zinterpretować jego wyniki – D.U1 U2: dokonać oceny stanu układu ruchu człowieka w warunkach statyki i dynamiki (badanie ogólne, odcinkowe, miejscowe), przeprowadzić analizę chodu oraz zinterpretować uzyskane wyniki – D.U3 U3: przeprowadzić badanie neurologiczne dla potrzeb fizjoterapii i testy funkcjonalne przydatne w fizjoterapii neurologicznej, w tym ocenę napięcia mięśniowego, kliniczną ocenę spastyczności oraz ocenę na poziomie funkcji ciała i aktywności, w szczególności za pomocą skal klinicznych, a także zinterpretować ważniejsze badania dodatkowe (obrazowe i elektrofizjologiczne) – D.U12 U4: zinterpretować badanie naukowe i odnieść je do aktualnego stanu wiedzy – E.U2 U5: korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej – E.U3

(in Polish) Jest gotów do: K1: nawiązania i utrzymania pełnego szacunku kontaktu z pacjentem, a także okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych – K1 K2: przestrzegania praw pacjenta i zasad etyki zawodowej – K4 K3: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych – K5 K4: korzystania z obiektywnych źródeł informacji – K6

(in Polish) Wykłady: - wykład informacyjny - dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia: - analiza przypadków - metody eksponujące – pokaz - problemowa (samodzielne dochodzenie do wiedzy – burza mózgów) - praktyczna (metody ćwiczeniowe, zajęć praktycznych)

(in Polish) Podstawowa wiedza z zakresu: anatomii prawidłowej i funkcjonalnej (budowy i działania narządu ruchu człowieka), anatomii palpacyjnej, anatomii i fizjologii układu nerwowego, znajomości podstawowych jednostek chorobowych narządu ruchu (etiologia, patomechanizm, objawy i przebieg dysfunkcji).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-F4-FKDN-SJ in USOSweb