Management of the Physiotherapy Profession 1800-F1-OWUOZF-SJZ

(in Polish) Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w seminariach– 15 h 15 h = 0,5 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury – 20 h = 0,9 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania – 18 h = 0,6 ECTS Łączny nakład pracy: 53h = 2 ECTS

(in Polish) Zna i rozumie: Etyczne, prawne i społeczne uwarunkowania wykonywania zawodu fizjoterapeuty W13 W1: zasady wykonywania zawodu fizjoterapeuty oraz funkcjonowania samorządu zawodowego fizjoterapeutów B.W9 W2: regulacje prawne związane z wykonywaniem zawodu fizjoterapeuty, w tym prawa pacjenta, obowiązki pracodawcy i pracownika, w szczególności wynikające z prawa cywilnego, prawa pracy, ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego, a także zasady odpowiedzialności cywilnej w praktyce fizjoterapeutycznej B.W10 W3: zasady organizacji i finansowania systemu ochrony zdrowia w Rzeczypospolitej Polskiej oraz ekonomiczne uwarunkowania udzielania świadczeń z zakresu fizjoterapii B.W15

(in Polish) Potrafi: U1: identyfikować podstawowe problemy etyczne dotyczące współczesnej medycyny, ochrony życia i zdrowia oraz uwzględnić w planowaniu i przebiegu fizjoterapii uwarunkowania kulturowe, religijne i etniczne pacjentów B.U8 U2: stosować się do zasad deontologii zawodowej, w tym do zasad etyki zawodowej fizjoterapeuty F.U16

(in Polish) Jest gotów do: K1– wykonywania zawodu, będąc świadomym roli, jaką fizjoterapeuta pełni na rzecz społeczeństwa, w tym społeczności lokalnej K2 K2- przestrzegania praw pacjenta i zasad etyki zawodowej K4 K3 - korzystania z obiektywnych źródeł informacji K6 K4 - formułowania opinii dotyczących rożnych aspektów działalności zawodowej K8

(in Polish) wykład informacyjny wykład problemowy dyskusja dydaktyczna metoda okrągłego stołu analiza przypadków projekt referat

- informative (conventional) lecture
- narration
- discussion
- description
- problem-based lecture

- practical
- seminar
- project work

- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods

(in Polish) -

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-F1-OWUOZF-SJZ in USOSweb