Sports Nutrition: Dietetics and Nutritional Support in Physical Activity - Nutrition for Athletes 1800-D2-ZSDZ-S2

(in Polish) 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godz. (0,35 ECTS – realizowane przy wykorzystaniu metod i technik kształcenia na odległość)- MS TEAMS: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aWnpY_PZAKrZ6Y-7wN_GVO-JWMUVolLcuI0KrJAMcQGw1%40thread.tacv2/conversations?groupId=e8f78af7-747a-4a87-bf60-aef82c7f70ea&tenantId=e80a627f-ef94-4aa9-82d6-c7ec9cfca324 - udział w ćwiczeniach: 5 godz. - udział w seminariach: 10 godz. (realizowane przy pomocy technik kształcenia a odległość)- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aWnpY_PZAKrZ6Y-7wN_GVO-JWMUVolLcuI0KrJAMcQGw1%40thread.tacv2/conversations?groupId=e8f78af7-747a-4a87-bf60-aef82c7f70ea&tenantId=e80a627f-ef94-4aa9-82d6-c7ec9cfca324 - konsultacje: 2 godz. - przeprowadzenie egzaminu: 1 godz. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 28 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godz. - udział w ćwiczeniach: 5 godz. - udział w seminariach: 10 godz. - samokształcenie: 10 godz. - konsultacje: 2 godz. - przeprowadzenie egzaminu: 1 godz. - przygotowanie do zajęć (czytanie wskazanej literatury i przygotowanie opracowań): 5 godz. - przygotowanie do egzaminu + egzamin: 6 + 1= 7 godz. Nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS. 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -udział w wykładach, ćwiczeniach i realizacja programu samokształcenia – 35 godz. - przygotowanie do egzaminu + egzamin: 15 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godz., co odpowiada 2 pkt. ECTS 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

(in Polish) Student: W1:Ma pogłębioną wiedzę z zakresu oceny stanu odżywienia pacjentów - K_W02 W2:Zna zasady dietetyki i promocji zdrowia opartej na faktach - K_W10 W3:Zna zasady planowania żywienia u osób podejmujących zwiększoną aktywność fizyczną w celach wyczynowych lub w ramach rekonwalescencji po zaostrzeniu chorób przewlekłych - K_W14 W4:Potrafi zdefiniować problemy żywieniowe pacjenta - K_W16

(in Polish) Student: U1:Potrafi ocenić stan odżywienia pacjenta planującego rozpoczęcie wzmożonej aktywności fizycznej i zaplanować sposób jego monitorowania – K_U05, K_U07, K_U09,K_U23 U2:Potrafi przeprowadzić wywiad żywieniowy i ocenić sposób żywienia osoby badanej w oparciu o odpowiednie kwestionariusze – K_U02, K_U05, K_U24 U3:Potrafi zaplanować żywienie sportowca i pacjentów z licznymi schorzeniami podejmującymi zwiększoną aktywność fizyczną – K_U13, K_U18, K_U22 U4:Potrafi ustalić wskazania do wspomagania i/lub/ leczenia żywieniowego z wykorzystaniem dostępnych w Polsce diet przemysłowych , suplementów diety i żywności specjalnego przeznaczenia żywieniowego w korygowaniu zaburzeń odżywiania – K_U11 U5:Potrafi zaplanować i realizować kompleksowe postępowanie obejmujące żywienie, aktywność fizyczną i styl życia dla osób z nadwagą lub otyłością – K_U13 U6:Potrafi opracować jasne i zrozumiałe materiały edukacyjne dla sportowca i pacjenta – K_U01, K_U03, K_U04 U7:Potrafi ocenić monitorować efekty swojej pracy i modyfikować plan opieki żywieniowej w zależności od potrzeb - K_U26 U9:Potrafi określić ryzyko niedożywienia szpitalnego i podjąć odpowiednie działania zapobiegawcze działając wspólnie z lekarzami i pielęgniarkami w ramach zespoły terapeutycznego zapewniającego opiekę żywieniowa nad pacjentami – K_U06, K_U10 U10:Kontynuuje naukę przez całe życie zawodowe w celu stałego uaktualniania wiedzy i umiejętności zawodowych – K_U27 U11:Posiada umiejętność komunikowania się z pacjentem i otoczeniem – K_U01, K_U02,K_U03,K_U06

(in Polish) Student: K1:Doskonali się w zakresie wiedzy i czynności zawodowych - K_K01 K2:Jest świadomy ograniczeń i rozumie potrzebę konsultacji z ekspertem – K_K02 K3:Wykazuje dbałość o właściwy wizerunek zawodu w środowisku medycznym - K_K03 K4:Organizuje pracę własną, współpracuje w zespole diagnostycznoterapeutycznym. Wykazuje przywództwo i przedsiębiorczość, potrafi zorganizować pracę zespołu - K_K03 K5:Kreatywnie rozwiązuje problemy zawodowe - K_K03 K6:Okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych, w tym żywieniowych – K_K02 K7:Przestrzega praw pacjenta, zasad etycznych i tajemnicy informacji medycznej - K_K02 K8:Określa priorytety w realizacji celów zawodowych, jak i realizacji zadań zawodowych- K_K03 K9:Demonstruje postawę promującą zdrowie i aktywność fizyczną. K_K03 K10:Formułuje wnioski dotyczące odbiorców świadczeń zdrowotnych w zakresie wykonywanych badań/zabiegów terapeutycznych. Formułuje opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej – K_K03

(in Polish) Wykład: metody dydaktyczne podające - wykład informacyjny (tradycyjny) z prezentacją multimedialną, metody dydaktyczne poszukujące – dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia: metody dydaktyczne podające – pogadanka, metody dydaktyczne poszukujące - ćwiczenia praktyczne/ laboratoryjne, praca z książką, metoda projektu, metoda referatu, dyskusja dydaktyczna, uczenie wspomagane komputerem, metody eksponujące: film, pokaz, analiza przypadków Seminaria: metody dydaktyczne podające: wykład informacyjny z prezentacją multimedialną, pogadanka. Samokształcenie: metody dydaktyczne poszukujące - praca z książką, metoda projektu, metoda referatu Wykłady i seminaria prowadzone są z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość (Platforma TEAMS)

- display

- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- seminar
- practical

- methods referring to authentic or fictitious situations
- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods
- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking

compulsory course

(in Polish) Zaliczenie następujących przedmiotów: Podstawy żywienia człowieka.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 1800-D2-ZSDZ-S2 in USOSweb